关于初三语文教师工作总结8篇

关于初三语文教师工作总结篇1

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。

有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

关于初三语文教师工作总结篇2

那是一个寂静而又天真夜晚，深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，和点点繁星。

我第一次见你的时候，你有着如黑珍珠般的大眼睛，长而浓密的睫毛，第一眼望去，还真的以为你是个来自新疆的女孩子呢。_年级的你就有着这么可爱而又天真的外表，可真是十分引人注目呢，让人第一眼看到的就是你。你有着挺尖的鼻子，有着小小的嘴巴，这时候的你还是天真懵懂的，我还记得我也特别爱摸你的小脑瓜，你有着乌黑发亮的头发，看上去非常可爱迷人。

我还记得你看着我的眼睛时，那乌黑而又迷人的大眼睛对着我眨眼，似乎在告诉我什么。现在天真懵懂的你可能不懂姐姐在说什么，但是，姐姐却永远也忘不了你，因为姐姐感觉，你是姐姐心中的一盏明灯，你是我见过第一个眼里装有星辰大海的小孩子。

你可爱的的模样另我难忘，你装有星辰大海的迷人的大眼睛也令我难忘，而你弹着吉他，抬头看着我的样子，似乎要对我说什么的样子也令我难忘。你身上的每一处发光点都令我永生那难忘啊……

不过，你可是一个眼里装有星辰大海小男孩儿，姐姐在此愿你一直青春美好下去。

关于初三语文教师工作总结篇3

母爱，在我们的身边无处不在：她藏在香喷喷、热腾腾的饭菜里;她藏在下雨天为你撑开的小红伞中;她藏在仲夏夜里蒲扇扇出的徐徐微风中;她藏等你放学回家的那个焦急的眼神里……。她可能只是一句问候，一个表情，一个眼神，一个微小的动作，它可能平凡于我们身边的空气，可你却时时刻刻都需要她，处处都离不开她。一旦离开了她，你便会窒息。历有无数的文人墨客歌颂过母爱，孟郊的《游子吟》，冰心的《繁星》、《春水》……，而我则要叙述的却是那道伤疤里的母爱。

虽然我的母亲看起来比较胖，也很有富态，但其实她是虚胖。因为生我弟弟那年，母亲才落下了这一身的病。系于母亲看起来都比常人疲惫一些，尤其是我现在上了初中以后。她每天都要骑车送我上学，接我回家。回家后，她又要忙着给我们煮饭，为了让我和弟弟吃得开心，她还要不停地变换菜的品种和花样，而不懂事的我们却全然没有注意到这些，只认为这些都是理所当然的，有时候菜做得不合我们的口味时，我们还要大呼小叫。母亲每天都要拖着疲惫的身体忙这忙那。让她感到欣慰的是我的优异成绩。她每天兴的事，就是听我们诉说着学校里发生的趣事，有时听着听着还会情不自禁地露出微笑。

一天，我又一如既往地坐着母亲的车子放学回家，我写作业，母亲又去厨房里烧菜。我正写着，突然耳边传来一声惊叫，只见母亲从厨房里跑出来，她捂着一只手，手上淌满了殷红的鲜血，她痛苦地呻吟着。我害怕极了，也没有多想，拿着钱飞快地跑到附近的诊所里买来创可贴。当我再跑回家时，我已累得气喘吁吁，满脸通红，汗流满面。母亲见到我这副模样，很是心疼。但我只是关切地递上创可贴，说：“我不要紧的，妈，给您的创可贴……”

母亲贴上了创可贴，血终于止住了，大家都松了一口气。我小声地嗔怪道：“妈，你怎么搞的，手指怎么流血了?”母亲脸红了，不好意思地说：“我怕你上学迟到，想快点把饭菜做好，没想到一时心急，菜刀就切到手上了……”，这时，我突然一怔，心里极为震撼!原来母亲是为了我，才……，这时我的脑海里突然浮现出了母亲那慈祥的面容，以及从小到大她陪伴我成长的点点滴滴。这时，我不禁鼻子一酸，泪水涌了出来!

那张创可贴里有我和母亲的浓浓亲情，而那道伤疤蕴含着一位慈母伟大无私而深沉的母爱!

关于初三语文教师工作总结篇4

人类每天都在破坏环境，茂密的森林在人类的电锯下一片片地倒下，山瞬间变得像沙漠一样凄凉了;一个个巨大的烟囱冒着滚滚白烟，天空刹那间变得灰蒙蒙了;一根根巨大的水管里涌出了源源不断的黑色污水，海面上一下子浮上了许多一动不动的鱼。鱼类正面临着前所未有的灾难。

一天，鱼妈妈正准备出门买菜，它临走前，对鱼爸爸说：“管好孩子们，不要让它们去海里，不然会被渔夫捉走的。”鱼爸爸不负责任地说了声：“哦!”接着便游开了。鱼妈妈非常担心，可如果还不赶到菜市场，菜市场就关门，鱼妈妈只好心事重重地走了。

鱼爸爸对小红鱼、小黑鱼说：“你们不要去海边玩儿。”说完就管自己呼呼大睡。小黑鱼觉得溪里不好玩，它觉得爸爸妈妈不让它们去海边，那里一定有什么好玩的东西，好奇的它叫上妹妹小红鱼，一同来到了海边。海风吹拂着，海浪追逐着，多美的大海啊，它们在这里嬉戏游玩，可开心啦!

这时一个渔夫划着船来了，他发现了小红鱼和小黑鱼，赶紧用网一捞，第一下没捞着。渔夫趁小红鱼和小黑鱼没发现，第二下终于把它们捞了上来。

鱼妈妈回到家，看到鱼爸爸还在睡觉，而孩子们却不见了。它找遍了每个角落，都没有小红鱼和小黑鱼的下落，便知道自己的孩子肯定落入了“魔爪”。

望着被人类破坏得不成样子的环境，鱼妈妈流下了痛苦的眼泪，呼唤道：“人类，你们什么时候才能放过我们?”

关于初三语文教师工作总结篇5

在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，我们班决定带领同学们走出校门，参与社区文明建设，用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率，把“学雷锋”的思想深入传播，发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。

3月5日下午第2节课，我班全体同学在老师的组织下，到我校的后门清扫垃圾。

由于后门正是太阳落山的时候，垃圾多，风尘大，落叶多，给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等，把这些垃圾扫进扫帚里，在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。

经过大家的通力合作，一个半小时后，后门被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!

通过这次活动，大家都收获了一种可贵的精神，那就是：雷锋精神永远活在我们心中!

关于初三语文教师工作总结篇6

乡村是朴实的，也是美丽的。连绵的山围成一个圈，一个个的山包就像是一个个褐色的石头，表面上凹凸不平。这些山围成的圈就像是一个温暖、安适的摇篮，摇篮里卧着一汪湖水，湖边有一棵掉光了叶子的攲斜着的垂柳，终年望着水面，望着水中自由自在嬉戏的鱼儿。湖水清澈见底，白云在湖面上梳妆，把自己打扮地漂漂亮亮。鸟儿也不时停留，在湖边清洗凌乱的羽毛。

这一汪空灵的湖水边有一宁静而和平村庄，没到傍晚，就展现出一道独特的风景：鸡鸭欢快地鸣叫，孩童尽情地打闹，大人收起了禾锄，一切又要恢复宁静。秋，是丰收的季节，瓜果飘香的季节。田野里，一阵微风吹来，农民伯伯嘴角尽是甜甜的笑，那额头上的皱纹，这时也多了几道。柿子树上一个个柿子笑红了脸，就像一个个胖娃娃。树下的野菊花开得正旺，一簇接着一簇，呼一口气，再吸一口气，满嘴仿佛都是花香。傍晚的日落是那么美，那么红，将残霞映得如血一般，只有几只大雁还在空中飞着。

农民虽然文化不高，但也知道相互帮助。哪家来了客人，菜不够，说一声就可以上人家菜园摘菜去;针线不够用了，向邻居借些，邻居马上给一大卷，决不会支支吾吾，即使没有，也不会感到为难。农民在秋天很忙，又要操之家务，还要去割稻子，农民好像一头牛，一头倔强的牛，终年在土里刨，尽管满是灰，是泥，也不会有半句怨言——毕竟农民就是这样，辛勤，朴实。他们日出而作，日落而息没一天过的充实而快乐，黝黑的身体里蕴含着一颗美丽而朴实的心。

啊!乡村，你好美!这样美的秋日，这样美的乡村，这样美的人情怎能不让我动心呢?

关于初三语文教师工作总结篇7

消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想，但是如果遇到火灾等危险的话，也不要慌张，要即及时用湿毛巾捂住口鼻，然后设法逃走，如果来不及逃走，要到窗前大声呼救。

就在上个星期天，我们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后远离煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。

那么为什么他们能脱离险境，而在其它火灾发生时，就有许多人员遇难呢?因为这两名学生在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品，如果被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一个消防意识极高的小公民!

关于初三语文教师工作总结篇8

我们的征途是星辰大海，潮起潮落，洒下了点点星光。流星划过夜幕极光，大海泛起了涟漪。我们终会登上巅峰的。过去的一切历历在目，是自信，是潇洒，是流光璀璨。

可是你曾是否仰望星空?醉人的蓝，仿佛不代表忧郁，而是鱼儿游泳的轻快自由。星空之上，星辰闪烁，蔚蓝的大海为底板，将无数个时空汇聚于此，带你打破堡垒，前往探索，无畏无惧。

少年的征途是星辰大海，有着我爱的繁星与月光，和我所要的浪花与海风。

星光不问赶路人，时光不负有心人。

你羡慕他人的成就，于是，你给自己制定了一堆计划，满心幻想自己的那华丽的蜕变，却在现实中始终没有迈出那第一步。你希望自己从容的面对生活，自信的面对他人，拥有很多的知心朋友，却在买回一大堆培养学习效率、训练学习的书籍中望而却步。

你一边又一遍的告诉自己，鼓励自己要坚持，却又一次又一次地将之抛诸脑后，尽情享受，等你玩够了，又承受不住内心的谴责，再分反过去看那些所谓的心灵鸡汤。尽管你理想再美好，可真正面对时，你却依旧在原地踏步。说到底，懒惰也可以被说成知难而退。懒惰并不可拍，可怕的是你并没有战胜它的决心。

你还有许多未完成的梦，你有什么资格停下脚步?

毕淑敏曾说过：我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量;如果此时你不知道该往哪里走，那么此处便是你的葬生之地。是的，我们必须清楚自己的方向，眺望征途想象过程，或许前路永夜，即便如此我们也要前行，因为星光即使微弱也会为我照亮前途。

顾城说：你不愿意种花，你说，我不愿意看它一点一点凋落。的确，为了避免结束，你也避免了一切的开始。你不愿放下过去，又怎知前方等待你的不是锦绣前程，你的征途不是星辰大海?

宇宙山河浪漫，人间点滴温暖，都值得我们前进。星星之火渴望燃烧而有了燎原之势，涓涓细流渴望奔腾而汇成江湖河海。要把所有的也归还给星河，把所有的星光归还给疏疏落落。

我们的征途是星辰大海，我们要跟着光。

少年，青春可以有肆意张扬，可以有年少轻狂。我们不急于求成，始终坚持内心，披荆斩棘，虽一路走来皆是坎坷，但毕竟我们的征途是星辰大海。

我们要跨过星河迈过月亮去迎接更好的自己;明日之我，心中有丘壑，立马振山河!

我们的征途是星辰大海。