7月中心学校书记党课稿3篇

下面是小编为大家整理的7月中心学校书记党课稿3篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

7月中心学校书记党课稿3篇

2023年7月中心学校书记党课稿3篇

2023年7月中心学校书记党课稿篇1

学校支部书记党课讲话稿

各位领导、各位同志：

根据上级组织安排，今天由我来给大家上一堂党课，也借此机会，与大家共同学习，共同交流。不足之处，希望大家批评指正。这次的党课的标题是：《建立正确权力观谱写云龙教育新华章》。

领导干部的权力观问题，实际是领导权的行使问题。领导干部的权力观正确与否，历来是我党重视的对象，因为领导对权力观的认识，不仅关系到事业的兴衰成败，更关系到党和国家的兴替存亡。

20世纪90年代初，苏联解体，共产党丧失长达74年的执政地位，随之东欧剧变，社会主义阵营迅速瓦解。苏联、东欧社会主义国家亡党亡国的深层原因很多，其中重要一条就是前苏联、东欧执政的共产党长期淡化和放弃了对领导干部世界观、人生观、价值观的改造，没有造就千百万合格的事业接班人，使党内错误的权力观逐渐占据了主导地位，执政党背离了党的宗旨、官僚主义严重，不能与时俱进，最终遭到人民的遗弃，被迫退出执政的舞台。苏联、东欧共产党自我毁灭的沉痛教训警示我们，领导干部如何看待和行使手中的权力，树立什么样的权力观，不仅关系到自身的形象和命运，也关系到党的执政地位能否巩固，更关系到无产阶级的历史使命和奋斗目标能否顺利实现。

下面，我就个人的学习与思考、理解与感悟，分四个部分谈一谈领导干部的权力观问题。

一、正确权力观的内涵及本质

《汉书?律历志上》说：“权者，称物平施，知轻重也”。权的本义是“衡量审度”。《现代汉语词典》中，对权力的解释为“职责范围内的指挥或支配力量”。在政治经济学领域里，是指国家委派的企事业单位的管理人员的职责范围所具有的支配力量。所谓权力观，是人们对待权力的基本看法和根本观点。正如我国宪法所规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。那么，什么是正确的权力观呢？

从马克思主义创始人到我们党的几代领导人的论述中，我们可以得出这样的结论，正确的权力观就是“权为民所赋，权为民所用”。

作为新时期领导干部，要树立正确的权力观，还必须从深层次上理解和把握其本质。党的宗旨决定了领导干部权力观的本质，从根本上讲，我们党的权力观和领导干部的群众观、利益观是完全统一的，就是全心全意为人民服务，为人民谋利益。具体要做到以下四点：

1．视权力为一种信任。自古以来，“得民心者得天下”，充分说明了权力的取得来源于人民的信任，权力的巩固离不开人民的拥护。对于我们领导干部来说，人民群众的信任既是肯定也是期盼，既是鼓舞也是鞭策。只有深刻理解这种信任，才能珍惜手中的权力；
只有正确对待这种信任，才能把握住手中的权力；
只有始终牢记这种信任，才能行使好手中的权力。如果置人民群众的信任于不顾，把权力当成谋取私利的手段，把职位当成光宗耀祖的招牌，把待遇当作追求享乐的资本，最终必然会犯错误、栽跟头，辱没权力，断送前程。

2．视权力为一种责任。古人云：“为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪”。我们应该清醒地认识到，“干部”是为人民服务的岗位，“权力”是为人民服务的工具，领导就是服务，权力就是责任，职位越高，权力越大，责任越重。这种责任既体现为关注人民群众的思与虑，又体现为满足人民群众的欲与求；
既体现为倾听人民群众的诉与呼，又体现为解决人民群众的苦与难。因此，只有始终保持“政如农功、日夜思之”的责任意识，始终满怀“直挂云帆济沧海”的创业激情，始终发扬“俯首甘为孺子牛”的实干精神，才能真正做到为官一任、造福一方。

3．视权力为一种奉献。从某种程度上讲，行使权力的过程就是真心付出的过程，但是付出不等于奉献。如果我们用发展的眼光审视正确权力观，就会认识到奉献是一种更高的精神追求，奉献意味着更多的付出和舍弃。因此，对于我们领导干部来说，只有保持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想境界，弘扬“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的奉献精神，做到深思熟虑、未雨绸缪，比一般人想得更多；
吃苦在前、享受在后，比一般人干得更多；
不计得失、推功揽过，比一般人付出得更多，才能更好地践行正确的权力观，成为一名称职的领导干部。

4．视权力为一种约束。众所周知，权力是一柄“双刃剑”。运用得好，可以成为服务于民的利器；
运用得不好，就会变为循私利己的载体。“贪似火，无制则燎原；
欲如水，不遏必滔天。”法国启蒙思想家孟德斯鸠也曾说过“一切不受约束的权力必然导致腐败”。这种约束，既可以是党纪国法，也可以是他人监督，但更多的体现在自律修为上。面对复杂的社会环境，作为一名领导干部，我们应该始终保持如临深渊、如履薄冰的危机感，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑。如果一朝权在手，毫不受约束，由着性子来，朝着“私”字走，听不进劝告，纳不进谏言，必会如脱缰的野马跌入万丈深渊。

二、良好品行是正确权力观的灵魂和基石

品行既折射着领导干部的工作、学习和生活作风，也反映其世界观、人生观和价值观。良好品行是领导干部为官立业之本。具备良好品行，才能在“润物细无声”中感染群众、影响群众、激励群众、带动群众，才能真正体现正确权力观的本质。领导干部作为肩负着特殊使命、特殊责任的特殊群体，在具有普遍意义的良好品行基础上，还必须具备以下四种特质品行：

1．坚定信仰。信仰是对人生最高价值和社会最高理想的反映、评价和把握。信仰是对人生观、世界观和价值观的选择和持有。今天，在体制转轨、社会转型、思想多样、利益多元、人们面临种种诱惑的情况下，我们不能不谈信仰；
在我们纪念建党90周年之际，探讨新时期共产党员的修养，更是不能不谈信仰，或者说首先要谈的就是信仰。对信仰是牢记还是淡忘、是持守还是迷茫，这是检验一个共产党员合格与否的“试金石”。信仰的坚定源于理论上的清醒，科学的信仰不可能来自朴素感情或自发意识，而是建立在对社会发展客观规律深刻认识的基础之上。信仰的坚定决定着实践的自觉性。对我们领导干部来说，信仰坚定，就会奋斗目标明确、工作激情澎湃、理想追求如一，就能把握好权力、履行好职责；
信仰动摇，就会思想自由、行为失范，对为谁掌权、为谁用权认识不清，在行使权力上必然出现偏差；
信仰缺失，就会失去人生前进的方向，无法找到正确的工作轨迹，整天浑浑噩噩、无所适从，最终就像大厦失去了支柱、大坝动摇了基石，必然带来政治上的变质、道德上的堕落、生活上的腐化。从品行修炼的角度看，坚定信仰对于我们而言，就是坚定做人做事的原则，谨记“富与贵，是人之所欲也；
不以其道得之，不处也”的古训，展现一种价值信仰；
磨炼“身可危也，而志不可夺也”的品质，展现一种气节信仰；
争做“人可一生不仕，不可一日无德”的表率，展现一种楷模信仰。

2．坚守忠诚。忠者，赤诚无私；
诚者，真心实意。忠诚是衡量一个人思想品德和职业道德的前提和基础。在人类道德的取向上,无论是东方还是西方,讲忠诚是一致的。而东方人更是将忠诚视为真心待人、诚实做事的高尚情操，因为，它意味着付出、责任甚至牺牲。从古至今，中华民族始终视忠诚为国魂，把忠诚作为修身、齐家、治国、平天下的基石和准则。忠诚党，就是要做到坚持党的最高理想和最终目标，任何时候、任何情况下都确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇，永葆共产党人最基本的政治本色。政治忠诚并非唯上是从，更不是丧失自我的封建“愚忠”，而是一种矢志不渝、克己为民的人格追求和道德自觉；
是一种知行合一、忘我奉献的大精神、大境界。我们敬爱的周恩来总理，以一名共产党人“掌权只为兴党业”的无限忠诚，把一切都交给了党，而他自己却“官而不显、党而不私、劳而无怨、生而无后、逝不留言、死不留灰”，为我们树立起一座“彻底无私，倾力奉献”的永久丰碑。忠诚事业，就是以党的事业为宗旨，无私奉献。对事业忠诚，是对党忠诚的具体体现，不仅要体现在爱岗敬业的行动上，还要体现在推进发展的成效上，更要体现在把事业当成自己的最高追求上。

3．坚行友善。友善是指朋友之间或是同事之间像朋友那样亲近和睦，其本义就是宽厚善良。“上善若水，水善利万物而不争”是中国传统文化的精髓。对于领导干部而言，友善包含三个方面：一是与人为善。“己所不欲，勿施于人”。既不苛求于人，也不强加于人，而是主动友助于人。对待社会心存善良，“不以善小而不为”，可以营造和谐的人际关系，提高工作效率，形成相互尊重，真诚合作的氛围，是密切干群关系的成功法宝，也是社会生活的辩证法。领导干部还应善意地对待与自己意见不同或是反对过自己的人，包容他人的不足，做到“吾日三省吾身”。摆正自己的位置，在职责上到位不越位，在权力上有权不越权，在工作上补台不拆台，真正做到仁爱他人，从善如流。二是亲善弱者。“老吾老以及人之老；
幼吾幼以及人之幼”。乐善好施，同情弱者，善待困者，是中华民族的传统美德，更是领导干部应具备的良好品德。对待弱者，应该多一些真诚，少一点虚伪；
多一些尊重，少一点歧视；
多一些同情，少一点麻木；
助人以解难，扶弱救贫；
济人以脱危，挺身而出；
扶人以作为，授之以渔，让他们切身感受到人间的真情与友爱、生活的温暖与美好，这既是领导干部善良之心的体现，更是社会责任的践行。三是善待自然。中国自古便主张“天地与我并存,而万物与我为一”。人虽为万物之灵，但既然是天地所生,就与万物有着共生共存的关系，因此必须妥善地保护自然的资源。人类善待自然，就是善待自己。珍惜资源不掠夺，珍视环境不污染，珍爱生命不伤害，实现人与自然的相安依存、相互促进、相处共融。

4．坚执正义。正义，就是公道正直，公平合理。公平就是多数人的认可和接受，正义就是多数人的意愿和利益。坚执正义就是坚持真理，体现为：做人正派。领导干部在日常生活中，应谨言慎行，言而有信；
注重细节，修身养德。如果为人处世不正直、生活态度不端正、行为举止不检点，必将影响干部形象、损害组织威信、败坏党的声誉。办事公正。就是无论何时、何地、何种情况都要坚持原则、表里如一，自觉做到人前人后一个样，台上台下一个样，对人对己一个样，对上对下一个样，不搞两面作风，不搞双重标准。如果公正用权，官再小，群众也会敬服；
如果行事不公，官再大，也会令人不屑。为官清正。权力有大小，清正最可贵。“知礼义、辨廉耻”是为官清正的政治标准，“节俭用，戒骄奢”是为官清正的素质要求，“公生明，廉生威”是为官清正的具体体现。为官者只有“行天下之道”，牢记“无私方能守正，不阿方能刚直”的古训，用心体会恩格斯《在马克思墓前的讲话》中所说“马克思可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”的警示意义，才能在与权势、与邪恶、与私欲的博弈中，做到坚持真理、执行正义、主持公道。

三、树立正确权力观应从修炼良好品行开始

正确权力观不是与生俱来的，必须经过长期的自我历练、自我改造、自我完善而逐步形成，可以说品行修炼的过程就是权力观养成的过程。领导干部加强品行修炼，应做到勤学习、勇超越、重操守。

1．修炼良好品行，必须持续学习。“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。”一个干部“德”、“才”、“识”的提高离不开学习。学习是思考的知识前提，是行动的智力支持。学习不可一时一事，更不能一蹴而就。这就要求我们，要让学习成为一种习惯。“少成若天性，习惯如自然。”近50年来，人类社会所创造的知识，比过去3000年的总和还要多。在农耕时代，一个人读几年书，就可以管用一生。在工业经济时代，读十几年的书，就能够用一生。到了知识经济时代，只有经常不断地抓紧学习、坚持不懈地终身学习，才能够使用一生，这也就是人们常说的要活到老、学到老。因此，领导干部要把学习作为成长之需，充分激发学习的自觉；
要把学习作为进步之梯，刻苦磨练学习的毅力；
要把学习作为从政之本，全力付诸学习的实践。让学习成为一种能力。“善学者事半功倍”。善于学习是理解能力、掌控能力、学以致用能力的集中体现。不断改造我们的学习，做到学与思、学与行、学与用的有机结合和统一，才能更好地提高创新力，增强领导力。因此，领导干部要树立“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的远大追求，通过“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的上下求索，达到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的治学佳境。必需要“多读哲学，辩证唯物；
多读政治，头脑清醒；
多读历史，心静眼明；
多读法律，知规守正；
多读科技，自觉主动；
多读文学，修身养性”，要求我们“做到为求知而读书，读有所得；
为修身而读书，读有所循；
为工作而读书，读有所用；
为生活而读书，读有所乐”，努力达到讲觉悟、强能力、有胸怀、宽眼界、重自律的“五种境界”。

我校历来重视在领导干部和学校教师中开展读书活动。通过图书室和校园网，向领导干部推荐《没有任何借口》、《细节决定成败》、《致加西亚的信》等书籍，开展了“阅读经典，丰富人生”的读书沙龙，领导干部结合自己的读书心得，畅所欲言，在交流中增进了对教育理念、对教师专业的深层次理解。

《江苏教育》是一本优秀的教育杂志，我校为每位教师定购了一份，领导干部带头，连续七年坚持进行批注式阅读，在杂志上圈圈点点，将与作者的共鸣、对文章的反思写在杂志的空白处。如今，在领导干部的带领下，用心去读《江苏教育》已经成为我校教师的一种学习习惯，茶余饭后常常聊起书中的热门话题。我校教师认真学习《江苏教育》的精神感动了杂志社的编辑，他们专程到我校进行采访，并将我校的做法在杂志封二上免费进行彩页宣传。

在校领导班子的一致认同下，徐师一附小的“书吧”的正式开设了！使附小的老师们充分享受阅读的幸福。读书作为一种精神层面的享受，环境也非常重要。为此，我校特意布置了一间富有艺术气息的书吧。优雅的环境，美味的点心，氤氲的咖啡气息中弥散着精神食粮的味道。书吧的开设有力的提升了教师读书的环境力量，调动了老师们读书的积极性主动性。书吧的开设不仅刊登在都市晨报上，而且引来了徐州电视台的记者前来采访，并在本市的《今日圈点》中播出，收到了良好的社会效应。

2．修炼良好品行，必须超越自我。领导干部应该率先以革命的激情和勇于挑战自我、战胜自我、超越自我的精神，积极投身建设有中国特色社会主义事业的伟大实践。在拼搏中树朝气。铭记“弃惰气得朝气，进而修德有为”。矢志不渝地追求进取固然可贵，开创生命新天地的精神更值得敬佩。领导干部在前行中无论遇到多大的困难，都应始终满腔热忱，坚韧不拔，积极进取，奋发向上。少讲条件，多讲责任；
少讲借口，多讲效果；
少讲索取，多讲奉献。“江河之浩浩，盈于水之昂扬锐气；
林海之莽莽，茂于树之昂扬锐气；
高山之峨峨，累于土之昂扬锐气。”锐气是战胜疲惫的清醒剂，是朝着既定目标前进的开路先锋，是披荆斩棘、穿山架桥的巨斧利器。领导干部要自觉克服把成绩当作炫耀的资本、享乐的温床、歇脚的凳子的自满情绪，以时不我待的紧迫感和敢于争先、善于领先的开拓精神，锐意进取，不断超越，奋力攀升。、

我校是徐州市教育界的窗口单位，学校的发展为每一位领导、老师提出了迫切的要求，绝不容许有人躺在功劳簿上睡大觉，于是，校领导班子向全校教师响亮提出“超越自我”的口号，并坚决落实到教师的专业引领中去。教师的专业引领需要专业研究人员的支持和帮助，因此我校花大力气聘请专家对教师进行专业引领。为了落实校本教研制度，我校创新校本教研形式，大大优化了教研效率，如“一节多人上，多人上一节”的纵向深入式的研讨课形式，注重的是集多人智慧、集多次“尝试——反思——调整——再实践”的成果，通过课例研究，以达到共同合作，互相取长补短，解决一个问题为目的；
如“专题沙龙”、“教育故事”搭建教师对话平台，加强教师在新课程实施中地交流、沟通、协调与合作，“校本教研指导中心”主会抓住共性问题，确定好专题进行策划和组织，教师们把自己在变革过程中的体会、感悟、思考、变化现身说法，共同分享。此举，有力的促进了广大教师的专业化发展。

3．修炼良好品行，必须陶冶情趣。胡锦涛总书记倡导，各级领导干部要“生活正派，情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。”由此可见，生活情趣不是小事，它反映着人的精神境界和追求，影响着领导干部乃至党的形象。领导干部在生活上应该对自己有更严的要求，更高的标准。始终保持平和的生活态度。以“广厦千间，夜眠八尺；
良田万顷，日食三餐”、“朝中官大做不尽，世上钱多赚不完”的淡定坦然、宠辱不惊、去留无意的态度去领悟人生，对现有条件和待遇心存感激，倍加珍惜。以平静的心态对待得与失、荣与辱，以“静以修身，俭以养德，淡泊明志，宁静致远”的涵养和素质，增强自身的“抗体”和“免疫能力”。始终保持健康的生活方式。以时时慎初、处处慎微、常常慎独、铭记慎权、切记慎欲、永记慎终的心理，守住清贫，抵住诱惑，管住小节，耐住寂寞。“勿以恶小而为之。”及时扫除自己政治上、思想上、品德上的灰尘，珍重自己的人格，珍爱自己的声誉，珍惜自己的形象，不断增强辨别是非和抗拒诱惑的能力，永葆共产党员的先进性。

我校的老师们具有高雅的志趣，如青年教师坚持十年撰写教育札记，及时反思教学得失。在教育教学之余，从书斋走进网络，纷纷开通教育博客，分享教育智慧，引领青年教师在反思中成长，鼠标轻轻一点，随着窗口的打开，老师们的教育研究，教学随笔就展现在眼前。大家互相启发，彼此碰撞，把关上门的教室变为了敞开门的舞台！我校的教育博客不仅吸引了老师们的眼球，就连家长也成为了教育博客的“粉丝”，纷纷在老师的博客中留言，或发表看法，或互动探讨，为家校交流提供了新的模式，也促进了家长对教师工作的了解，支持和关注。《彭城晚报》记者还为此专门到我校采访，并对教育博客进行宣传，产生了良好的社会效应。

“雅蕴心间品自高”。广大领导干部要把生活追求作为一种精神力量，让健康、向上、文明、科学的情趣成为个人生活的主导和个人修养的内质，把爱好雅兴上升为一种文化品位；
把怡情养性上升为一种道德建树；
把个人情怀上升为一种人格魅力。

同志们，作为马克思主义理论武装起来的先锋战士，作为党旗下成长起来的领导干部，相信只要我们誓言不改，精神永驻，只要我们潜心修炼，慎始敬终，就一定能够正确行使权力，全力推进云龙教育的发展与腾飞！

谢谢大家！

2023年7月中心学校书记党课稿篇2

学校党支部书记讲党课讲稿（3篇）

温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

学校党支部书记讲党课讲稿第一篇：

同志们：

《师德师能提升年党员应该怎么办?》这是我本次讲党课的主题, 结合教育工作实际, 谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用, 为学校和谐发展, 办人民满意的学校贡献自己力量。

1、学校是人才培养的摇篮, 担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说, 国家兴衰, 人才为本;人才培养, 教育为本。我国改革和建设的实践充分证明, 发展教育, 办好学校, 是直接关系人民群众切身利益, 满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质, 把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化, 加强社会主义精神文明建设, 提高全民族思想道德水平, 促进经济社会协调发展的重大举措。今年市教育局把20__年确定为师德师能提升年, 要求进一步加强师德师风建设, 积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚, 进一步规范教师的从教行为。

2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为, 学校是知识分子比较集中的地方, 学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者, 是精神文明的传播者, 是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英, 是办好学校的中坚, 他们的思想状况如何, 能否发挥先锋模范作用, 对于坚定不移地贯彻党的教育方针, 建设和传播社会主义精神文明, 推动教育事业发展等, 具十_大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。三全即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;三爱即爱教育事业、爱学校、爱学生;三让即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说, 这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看, 我们党员应深刻理解党员表率作用、学校和谐发展的要求, 才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。

二、深入浅出, 阐明观点

(一)什么是和谐?

何谓和谐?安顺谓和, 协调为谐。从社会学角度看, 和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调, 使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。

(二)什么是学校和谐发展?

什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调序的发展状态。就内部环境来说, 体现为教育主体与教育对象之间和谐相处, 共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说, 表现为学校与家庭、社区和谐相处, 关系密切。

(三)如何推进学校和谐发展?

社会倡导和谐发展, 校园也呼唤和谐发展, 但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展, 需要社会和谐发展的大环境, 但作为教育工作者――党员教师, 我们不能坐等大环境的改善, 千里之行, 始于足下, 人人都从自身做起, 充分发挥表率作用, 学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力, 即：树立三个意识, 培养四个要, 做到五坚持五反对, 做好七个努力。

三个意识：一是树立全局意识, 从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识, 使自己的工作真正做到三贴近。即：贴近社会, 贴近家长, 贴近学生。三是树立创先意识, 做好本职工作, 在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

四个要：

第一, 要共生的理念。和谐一定是关系的和谐, 包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗, 也并不意味着同一, 而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在, 即共生。共生意味着所成员能够在相互协作中共同增进利益, 社会的成果要惠及每一个社会成员。

第二, 要宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容, 一类人对另一类人的宽容, 也可以是对一些事情, 乃至对这个时代、社会的宽容, 是和谐社会所需要的美德。

第三, 要感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源, 对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友, 甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然, 要学会心存感激, 而不能刻薄寡恩, 更不能让人总觉得是欠你的。感恩而后懂得珍惜, 才会加倍珍视自己拥的一切, 才会发自内心地去回报社会。

第四, 要审美的情趣。和谐社会要求我们应该超功利的审美尺度, 应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥了审美的情趣, 就会发现自然不仅仅是资源和财富, 它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场, 它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是物的依赖关系, 人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷, 而是公开、舒畅与愉悦。

五坚持五反对：一是坚持全面贯彻教育方针, 德智体美劳全面协调发展的教育原则, 反对重智轻德, 构建和谐教育体系。二是坚持教无类的德育思想, 反对不教而诛, 构建和谐人本核心。从教育内部而言, 学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看, 教师要尊重学生个体差异, 坚持以人为本, 推崇人人可教的思想, 那些所谓抓两头放中间, 抓尖子, 促中层, 放尾巴的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法, 反对控制性说服和灌输, 达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：把学生造成一种什么样的人, 自己就应该是这种人。以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念, 反对体罚学生, 构建和谐师生关系。师生之间虽长幼之分, 知识多寡之别, 但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种警察与小偷、法官与罪犯式的师生关系, 全面关心、体贴、爱护学生, 构建新课程背景下的严父+慈母+良医+益友的新型师生关系, 友情执教, 依法执教, 切不可辱骂、歧视学生, 做文明之师, 尊严之师, 仁爱之师。五是坚持为人师表, 严于律己的道德准则, 反对言行脱节, 打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是, 表里如一, 切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上, 要认真严谨, 讲求效率, 切忌马马虎虎, 拖拉推诿;在待人处世上, 要光明正大, 诚实守信, 切忌两面三刀, 虚情假意;在生活作风上, 要端庄稳重, 亲切大方, 切忌不拘小节、举止轻浮, 全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。

七个努力：第一, 党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者, 认真推动教育热点、难点问题的解决。第二, 党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者, 努力构建和谐教育、和谐社会。第三, 党员要努力做教育均衡发展的促进者, 努力推进教育均衡发展。第四, 党员要努力做教育乱收费的制止者, 坚决制止违规收费。第五, 党员要努力做教育改革的实践者, 努力提高自己专业水平。第六, 党员要努力做贫困家庭学生的关爱者, 努力做到不放弃每一位学生。第七, 党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。

同志们, 和谐凝聚力量, 和谐成就伟业。当前, 以师德师能为主题, 促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展, 我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养, 进一步提高自己的思想境界和业务素质, 使教育事业的发展惠及更广大的人民群众, 让学生满意, 家长满意, 社会满意。

学校党支部书记讲党课讲稿第二篇：

廉政党课讲稿

――防微杜渐, 争当廉洁从教表率

同志们, 大家好！

为贯彻落实文件精神, 切实加强对党员干部的反腐倡廉教育, 引导广大党员干部树立科学的世界观、人生观、价值观、和正确的权力观、利益观、政绩观, 不断提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性, 切实提高党员干部的思想政治素质, 增强防腐拒变的能力。今天, 我在此作题为《防微杜渐, 争当廉洁从教表率》的报告, 与大家共勉。

人们崇尚清廉, 都把廉洁看成是一种美德, 一种境界, 一种高风亮节；
人们唾弃腐败, 把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂, 腐蚀一座大厦的支柱的毒瘤。古往今来, 多少人因为清廉而流芳百世, 又多少人因为腐败而遗臭万年。人说, 廉洁是一棵松, 在万木凋零的冬日, 为人们送上一丝绿意；
人说, 廉洁是一盏灯, 在黑暗冰冷的夜晚, 为人们添上一份光明。也人说, 天下熙熙, 皆为利来, 天下攘攘, 皆为利往。在改革开放和经济迅猛发展的今天, 我们正朝着全面建设小康社会这个美好的目标不断前进。然而, 在我们生活的社会环境中, 也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面, 一个个贪官纷纷落马, 一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战, 尤其是在权利部门、在重要岗位工作的人, 经常会面对这些严峻的考验。

随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入, 党中央审时度势, 及时出台了各级政府行为的八项规定、六项禁令, 八项规定、六项禁令作为高压线, 任何人不得触碰, 触动高压线, 就必然受到党纪国法的严厉惩罚, 轻则名誉受损, 重则身败名裂、断送前程、祸及家人。从某种意义上说, 八项规定、六项禁令的发布和实施, 在对党员领导干部违纪行为惩处的同时, 更重要的还是警示、教育和保护, 最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守八项规定、六项禁令, 时刻保持高度警惕, 始终做到警钟长鸣, 就一定能够保证自己的安全。

我们作为教育工作者, 肩负的是育人的重任, 一直以来一支粉笔, 两袖清风, 三尺讲台已经成了教师的生动写照, 说到反腐倡廉, 也许些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想, 作为一名教师, 爱岗敬业, 为人师表, 热爱学生, 真诚平等地对待每一位学生, 教育好每一个学生, 使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱, 不就需要一颗廉洁从教之心吗？我们在平时的教育教学工作中不难发现, 学生和学生之间存在很大的差异。一是学生个体上的差异, 个性活泼的、文静的、内向的、外向的；
学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至放弃学习的等等, 所这些差异都可能引起老师感情上的偏颇；
二是学生家庭背景上的差异, 的是普通市民的孩子, 的是政府官员的子女, 的是外来民工的孩子, 的是企业主老板的孩子, 的孩子打扮得很时尚, 的孩子穿着很朴素等等,

这些不同家庭的背景背后, 着经济和文化层次上的差异, 这也可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用一把尺子平等的对待每一个孩子了呢？举几个最现实的例子, 的家长为了让孩子能够坐到好的位置, 可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；
的家长为了孩子能得到老师的特殊关照, 也可能会找到关系去说情, 甚至请客送礼；
的老师因为接受了家长的吃请, 不得不去按家长的意思办；
的老师为了点蝇头小利, 向学生推销资料, 摊派辅导用书；
的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费, 搞偿家教, 并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班, 若不参加平时就会给脸色看；
家长来学校了解学生情况, 的老师态度冷漠, 甚至的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥；
的老师很会演变脸, 权能办私事的家长求必应, 对无权无势的家长视而不见；
的老师歧视差生, 体罚和变相体罚学生行为；
的干部不按权限和程序办事, 超出职责范围乱当家乱说话等等现象, 这些都是非常现实而不可回避的问题, 更是与八项规定、六项禁令的要求相悖的。由此可见, 社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑, 人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀, 我们随时都可能被糖衣炮弹打到, 廉洁自律的防线也随时都会被突破, 这能说反腐倡廉离我们很遥远吗？

同志们, 反腐莫论事大小, 倡廉不在位高低, 自然界阳光明媚也风雨如磐, 社会生活中光明也黑暗, 但是无论历史如何变迁, 无论时代怎样发展, 廉洁清正永远是时代的呼唤, 勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师, 《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则, 八项规定、六项禁令也同样关系到我们每一个人, 我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中, 始终保持共产党人的高尚情操和政治本色, 树立新时期人民教师良好形象。

那么, 我们该如何做到廉洁从教呢？

首先, 应该做到平等对待每一个学生, 决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中, 必须考虑到这些差异, 为的是因材施教, 但更重要的是我们要明确, 我们同时面对的是一个个独立的个体, 他们都是你的学生, 都应该得到你应的关怀和教导, 这一点是没差异的。教师从教学的公正性, 可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注, 尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题, 一爱心, 二信心, 三耐心。

其次, 一定要爱岗敬业, 将自己的教学才能奉献在学校, 奉献在课堂, 奉献给学生, 这也需要廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题, 学校一直持反对态度并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班（含节假日）等偿家教行为。《中小学教师职业道德规范》第五条规定：为人师表, 知荣明耻, 严以律已。是完全相悖的, 不仅损害了教师队伍的良好形象, 而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚, 学生参加辅导班, 不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题, 而且容易让学生过于依赖课外辅导, 渐渐脱离课堂, 还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养, 不利于学生身心的健康发展, 同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。

现在是市场经济, 社会上盛行办辅导班, 搞偿家教, 似乎归结起来就是需要就市场。作为一名教师工作之余, 为他人辅导, 付出了时间精力和智慧, 得到物质或者金钱上的回报, 看起来天经地义, 无可厚非, 但是仔细想想, 个别教师办辅导班、搞偿家教, 完全是把个人利益放在眼前, 一个目的就是为了赚钱, 这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人, 它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去, 全心全意地教育好每一个孩子, 这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢？相反, 我们的教师当中不也利用休息时间无偿辅导学生, 家长打电话到学校感谢的吗？这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢？可以说, 教育工作是一种特殊的工作, 它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量教师的工作量, 也不能完全用学生的考试成绩来评价教师的职业道德水平, 因此, 这就决定了教师必须具备应的爱岗敬业和无私奉献精神。

教师的职业神圣而光荣, 担负着培育下一代的艰巨任务, 教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具潜移默化的熏陶作用, 会直接地影响学生身心的发展。教师只廉洁从教, 才能真正做到爱岗敬业, 真正为人师表, 才能把真、善、美的种子播撒在学生心田, 并使之开花、结果。

《廉政准则》的颁布, 从制度上规范了党员干部廉洁从政的行为准则, 然而知易行难, 如何贯彻落实才是关键。如何才能筑牢拒腐防变的思想防线？如何才能抵得住种种诱惑？就我自己对链接的思考, 我觉得主要是重修养以强魂, 祛贪欲以守节方可筑牢拒腐防变的思想防线。

其一, 要知与行结合。思想是行动的先导, 贯彻落实《廉政准则》这部规范党员领导干部的重要基础性法规, 首先必须抓好对《廉政准则》的学习, 要逐条逐句学, 原原本本学, 全面、透彻、深入地领会其精神实质, 筑牢腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么, 不该做什么还不够, 还必须将形成的理念用于实践, 做到知行合一, 也工作、生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识, 做政治上的明白人, 心中要始终明白什么人可交, 什么人不可交；
什么事可做, 什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中, 很多人都是因为交友不慎出了问题, 教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人, 也冇自己的亲朋和同学, 也属于自己的的感情空间。但是, 我们结交朋友, 必须从保持清正廉洁的角度出发, 把握好交友的度。尤其是当我们由于地位的变化, 而出现的一些新朋友, 我们更要留意, 认真分析一下对方是不是別用心、另所求, 是不是者中了我们手中的权力, 如果是这样, 我们就要当心了。因此, 既不能排斥正常、健康的人际交往, 也不能滥交朋友, 更不能把朋友关系计化为酒肉关系、金钱关系和交换关系, 在人际交往中要做到即讲感情又不徇私情, 要多与那些品行端正、正直坦诚、敢说真话、直言不讳的人交朋友, 形成事业上相互支持, 感情上和谐融洽的人际关系。

其二, 要自律与他律结合。―定要守住第一道防线, 这样一个历史故事：一个古代官员乘轿进城遇雨, 看到一个轿夫穿了双新鞋, 开始时小心翼翼地只挑干净的路面走, 择地而行, 后来轿大一不小心, 踩进泥水坑里, 由此便不复顾惜了。他把这件串讲给另一个官员听, 另一个官刁员很受震动, 表示终身不敢忘。这个故审说明, 人一旦踩进泥水坑, 心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了, 一次是脏, 两次也是脏, 于是便了惯性, 从此便不复顾惜了。我们些党员干部也是这样, 他们起先在工作中競競业业, 能够做到清正廉洁, 偶然一不小心踩进泥坑, 就从此放弃了自己的操守, 破罐子破摔了。我们如果不能正确地对待诱惑, 唯利是图、见利忘义、利令智昏, 势必走上以权谋私的邪路, 最终误党、伤困、损民、害己。所以要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟, 不断强化自律意识, 做清正廉沽的带头人, 管住自己的脑, 不该想的不要想：管住自己的眼, 不该看的不要看：管住自己的嘴, 不该吃的不要吃；
管住自己的手, 不该拿的不要拿：管住自己的腿, 不该去的不要去。要像古人那样一日三省吾生, 自重、自省、自尊、自励, 正确对待人利益, 自觉防止私欲膨胀：要把学生利益放在首位, 时刻关心他们的身心健康发展。这样才能做到绝非分之想, 把非分之物, 不为物欲所惑, 不为人情所累。

其三, 要勤小物, 治其微。能否正确对待小事, 能否防微杜渐, 是共产党员的基木修养问题。千丑之堤, 溃于蚁穴, 一个细节能成就一个人, 也能毀掉一个人。个寓言说, 个偷针者和偷牛者一起起被游街, 偷针者感到委屈, 发牢骚说：我只偷了一根针, 为什么和盗牛贼一起游街, 太不公平了！盗牛打对他说：別说了, 我走到这一步也是从偷针开始的。这个故事告诉我们, 任何事物都是由小变大, 由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为腐败分子, 其走向腐化堕落人多是从不注意小事小节开始。胡长清第一次只是接受了不法商人赠送的两支毛笔, 后来发展到接受他人的宴请、金钱等, 再后来便一发不可收拾, 竞肆无忌惮地索要起来, 最终被判死刑。千里之堤, 溃于蚁穴, 小洞不补, 大洞吃苦, 这都是至理名言, 一定要牢记。（廉政准则》的52条不准, 从细微处, 从小事情, 对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我们的广大党员, 要勿以恶小而为之, 从小事做起, 从细微处注意, 管好自己的癖好, 管好身边人的要求’。领导干部一定要谨记。越是小事越要留心, 越是独处越要小心, 越是顺境越要清醒, 耐得住寂寞, 稳得住心神, 管得住手脚, 抵得住诱惑, 经得住考验s

俗话说：没规矩, 无以成方圆。大至一个过家, 需要制定法律、法规来规范国民的行为, 小至一个单位, 需要制定规章制度, 来约朿成员的举止。教师是塑造人类灵魂的丁程师, 肩负特殊使命, 因而需要更加严格地要求自己。《中小学教师职业道徳规范》无疑正是教师们的行为之规矩, 是对教师行为的更深一层的约束。古人讲徙行不能自行。如果人们缺乏执行制度的意识, 那么, 再多再好的制度最终也形同虚设。

我们要增强制度意识, 打牢遵纪守法思想基础, 把制度转化自己的行为准则自觉行动。制度面前没特权、制度约朿没例外, 每个人都要学习制度、严格执行制度、自觉维护制度, 只这样各项工作和事业方能顺利发展, 反腐倡廉建设才能不断取得新的成效。要自觉地把自己的一言一行置于纽织和群众监督之下, 热情欢迎监督, 自觉接受监督, 主动幵展监督, 对羾织和群众的意见要本着则改之, 无则加勉的态度, 以外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从廉洁自律做起, 提高思廉、践廉自觉性。对此, 我提出一下几点意见：

一要加强政治理论学习, 提高廉洁自律意识。进一步增强纪律观念, 增强廉洁从教意识, 梳理正确世界观、人生观、价值观, 自觉地加强党性锻炼, 遵纪守法, 廉洁奉公, 做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心, 以勤勤恳恳、扎扎实实的作风, 以百折不挠、知难而进的勇气完成各项工作。

而要更新教育观念, 积极开拓进取, 提高工作水平。改变对学生和家长居高临下的态度, 主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系, 热爱学生, 尤其要热爱学困后进生。要不断加强学习, 加强锻炼, 努力提高自己的本领；
要讲究方法, 注重实际, 加强自己工作能力和修养；
要开拓创新、积极进取, 把工作提高到一个新的水平。对待家长要热情周到, 耐心细致。

三要树立六种意识, 廉洁从教, 服务学生。牢固树立育人先做人, 正人先正己的意识, 要求学生做到, 自己坚决要做到：牢固树立学校无小事, 事事都人：教师无小节, 处处作表率的意识, 以教书宵人为本职, 作学生、教师的表率：牢固树立宁守清贫, 不损师德的意识, 发扬教师高风亮节、廉洁从教, 维护爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的良好形象：牢固树立以法执教、以德治教、以徳服人的意识：牢固树立服务意识、忧患盘识、竞争意识。增强责任感、使命感、紧迫感和危机感：牢固树立主人翁意识, 以校为家, 以教为业, 校兴我荣, 校衰我耻。

老师们, 教师是学生增长知识和思想进步的导师, 一言一行, 都会对学生:产生影响, 让我们以《廉政准则》为准绳, 怀着对学生负责, 对家长负责, 对社会负责的态度, 从现在做起, 从我做起, 继续发扬捧着一颗心来, 不带半棵草去的优良传统, 净化校园这块纯净的圣土, 共同维护教师廉沽奉献的师徳操守, 为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁！这是我们应该做到的, 也是我们一定能够做到的！因为, 我们是光荣的人民教师！

学校党支部书记讲党课讲稿第三篇：

同志们, 大家好！

2023年7月中心学校书记党课稿篇3

关于党支部书记讲党课讲稿精选7篇
关于党支部书记讲党课讲稿精选7篇
关于党支部书记讲党课讲稿怎么写呢？还是不会写吗？不用着急，小编今天整理了关于党支部书记讲党课讲稿范文，希望与大家分享。

01 当前，党的群众路线教育实践活动已进入关键阶段，根据党委政府安排，今天由我来给大家上一堂党课，从五个方面与大家。一起探讨新形势下如何做一名合格的农村党员干部。
农村党员干部是农村经济和各项事业发展的领路人，是构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村在农村基层第一线的实践者。农村党员干部能力的强弱直接关系着农村的改革、发展和稳定，关系着党在农村执政地位的巩固。近年来通过开展保持共产党员先进性教育活动，农村干部思想政治素质进一步提高，工作作风进一步转变，执政能力和执政水平明显增强。但是，在加强党的执政能力建设、构建农村和谐社会、建设社会主义新农村的新形势下，要想做一名合格的农村党员干部还面临着许多新的挑战。

一、适应形势，勇当时代发展先锋
适应形势，就能发展，不适应形势，就会落后。当先锋就是领先超越，冲锋在前，为后面的人开路、铺路。作为农

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村党员干部，要始终站在时代发展的前列，拼在经济建设的“一线”。
（一）要认清形势。农村党员干部面临的形势，就是当前农村工作所处的形势。随着改革开放的逐步推进，市场经济不断深入发展，我国的农村工作形势发生了极其深刻的的变化。从党员自身看，思想观念发生改变。
作为农村党员干部，必须以促进农村经济发展为己任，以带领群众共同致富为目标，必须面对现实，正视困难，战胜困难，努力为群众寻求一条增收致富的好路子来。

（二）要抓住机遇。形势就是机遇，认清了形势，并适应了形势，就抓住了机遇。作为农村党员干部，一定不能小视自己。作为农村党员干部，不论年龄大小，不论贫富差距，都要切实增强责任感、紧迫感和压力感，抢抓机遇，振奋精神，不断地自我审视，解剖自己，不断地自我完善，提高自己，成为执行政策的明白人，群众致富的领路人，联系群众的贴心人，遵纪守法的带头人，文明新风的倡导人。

二、要敢闯敢干，勇当奔康致富能手
党员带头致富是职责，带领群众共富是义务。目前农村党员的先锋模范作用发挥如何，主要体现在带头致富、带领群众共同致富上。
（一）要带头致富。作为农村党员干部，要敢于闯市场，增强致富本领，在群众中率先致富。

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（二）要带领群众致富。“自己富了不算富，带领群众共同富裕才算富”，这已成为广大农村党员干部的新追求。

如何带领群众致富？有三点。一是富了不忘众乡亲。不管党员，还是群众，自己富了都不能忘了回报社会，要想想怎样带动大家富起来。特别是干部，要充分发挥自己的政治组织优势，制定规划，确定目标，努力带领群众致富。二是领着群众闯市场。农村党员干部要当好农民的“千里眼”、“顺风耳”，学会捕捉准确的市场信息，搞好信息咨询，积极帮助农民开拓市场，切实解决好一家一户办不了、办不好的事情。三是多为群众解难题。农民在致富中，会遇到这样那样的难题，如资金、技术、场地、销售等。对此，致富党员、村干部要积极帮助解决。
（三）富“口袋”也要富“脑袋”
一是强化知识灌输。要通过“三会一课”等多种形式，组织党员认真学习有关的法律法规、党在农村的一系列路线方针政策及市场经济知识等，不断提高党员的自身素质。

二是强化党员电化教育培训。发挥好党员电教和现代远程教育设施，制定好计划，认真组织党员和群众收看，使大家足不出户就能学到丰富的知识。
三是强化活动载体。要深入开展“双强双联争十佳，共建和谐新农村”主题实践活动，为农村党员在发展农村经济方面发挥先锋模范作用搭建舞台，努力在全社会激发产生

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“能人带众人，增收路子宽”的裂变效应。

三、要服从大局，勇当精诚团结表率
促进经济发展，农村党员干部队伍是“生力军”，村两委班子是“桥头堡”。维护团结是所有农村党员干部的基本职责和要求，也是上级党组织和群众评价考验每一个农村党员干部的重要依据。干部之间需要团结，党员之间也需要团结，没有党员之间的团结，就没有干部之间的团结，更没有两委班子的“大团结”。
（一）服从大局，维护团结，要有团结的愿望和协作的精神。团结协作，形成合力，要做到四点：首先要有正确的认识。农村工作很辛苦，任务很艰巨，大家能在一个集体共事，是一种缘分，应当团结一致、和衷共济，形成亲如兄弟姐妹的良好氛围。
当然，大家在一起干事，难免意见不一，有磕磕碰碰。但只要有团结的愿望、协作的言行，再大的磨擦，也会得到妥善解决。团结出活力，出效益，出生产力，说的就是这个道理。
其次，搞好班子团结，关键是村支部书记、村主任的配合要默契。两人要多演“将相和”，不唱“对台戏”，做到“将相心头可跑马，宰相肚里能行船”。当然，讲团结不是搞无原则的一团和气，要坚持党性原则，贯彻执行民主集中制，健全制度，规范行为，在权责明确、科学高效、运转协

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调的工作机制上下功夫。
第三，作为班子成员，要增强大局观念，求大同，存小异；
多信任，少猜疑；
多负责，少推诿，分工不分家，补台不拆台，形成团结战斗的坚强集体。
（二）服从大局，维护团结，要正确对待信访问题。信访问题是涉及社会稳定和经济发展的大问题，不论哪一个单位，不管什么时候，都不能轻视，不能放松。信访多，村上就不稳定，党群、干群关系就会紧张，经济发展就停滞不前。处理信访问题，党员重任在肩。
一是摆正位置。每名党员都受支部的直接领导，要自觉维护支部班子的权威和形象，真正做到不利于团结的话不说，不利于发展的事不做。
二是当好参谋。党员与群众接触得最多、最直接，可以说，是群众心声的“睛雨表”，群众心里想什么、怎么想、怎么看，党员最清楚、最了解。特别是对容易引起群众上访的矛盾问题，党员要及时向支部反映，给村里当好参谋，切实帮助解决。
三是一身正气。党员要认真执行支部的决议和决定，不能会上不说，会后乱说，对群众一时不理解、不支持的，要耐心细致地解释，做疏通化解工作。要知法、懂法，不能违法。
四、要关心群众，勇当亲民爱民模范

关于党支部书记讲党课讲稿精选7篇
（一）要改进作风。作风关乎民心，关乎党的形象。每名党员，每名干部要坚持立党为公、执政为民。
（二）要自觉奉献。农村工作头绪多、任务重，广大农村干部的工作十分辛苦，加上受客观条件制约，村干部的经济待遇不高，利益分配不公的现象仍然存在。这些问题，只能随经济的不断发展而逐步解决。农村干部要继续发扬无私奉献精神，把群众利益放在首位，当成大事，先公后私，先人后己，想群众所想，办群众所需。要自觉奉献，首先要廉洁自律，不贪不沾，双手干净。群众评价干部，既看是不是干事，还看是不是干净。公生明，廉生威，威则有信，信则有众服。干部只有自己干净了，在群众心里才会有威信，群众才会跟你贴心。农村干部要带头廉洁纪律，事事处处严以自律，不为自己捞好处，不向公家乱伸手，不搞特殊化。

（三）要办事公道。群众看干部，很重要的一点就是看干部能不能出以公心、公平待人、公道处事。群众利益无小事，体现在一些很具体很实在的事情上。有些事虽然不大，但是对某一户、某个农民来说，却是贴心连肉的大事。如果农村干部能够秉公处事，办事就会十分简单和顺利，群众也服气；
如果私心作怪，优亲厚友，公事和亲情纠缠在一起，不仅办不好事情，群众也不买你的帐。因此，处理任何事情，都必须公正、公道、公平，一视同仁，一把尺子，一个标准，否则，早晚让群众赶赶下台。

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（四）要为民解困。坚持群众利益无小事，就要从那些群众最关注、最盼望、最不满意、最急需办的事抓起。比如部分贫困户生活困难，上学难、看病难、吃水难、行路难问题等等，都要认真考虑，帮助解决好，使他们感受到党和政府的温暖。当前，农民群众的最大利益是发展经济。农村党员干部要紧紧围绕全面建设小康社会目标，带领群众干事创业，治穷致富。要落实好“联、帮、带”责任，要经常进村入户，带着感情、带着责任、带着技术，从实际出发，帮助农民理清发展思路，明确发展方向，解决当前农村发展、农民增收面临的新问题。只有这样，才能和农民打成一片，受到农民的欢迎。
五、要干事创业，合力推动经济发展
干事创业的最终目的是促进农村全面发展，尤其是夯实集体经济实力。只有村级集体经济发展壮大了，才能解决好一家一户办不好、办不了的事情，才能增强为群众服务的能力。
（一）严格奖惩。要旗帜鲜明地鼓励支持干事的，让干事的人政治上红、有地位，经济上富、得实惠，社会上香、腰杆硬，真正营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围。在村干部配备上，就应用一把尺子量，标准就是“凭工作说话，凭政绩说话，让群众说话“。

（二）发挥优势。发展经济，山有山路，水有水路，城

关于党支部书记讲党课讲稿精选7篇
有城路，村有村路。关键是发挥优势，少走或不走弯路。只有抓住棱角，发挥自身优势，才能推动发展，取得事半功倍的效果。不管什么理由，什么情况，都要深挖潜力，找准优势，这才是发展的突破口，关键就看干不干、抓不抓。要围绕发展干点真事、办点实事，因地制宜，干出几件的工作来。
（三）真抓实干。“认真就是能力，扎实就是水平，求实就是成绩”。作为村干部，要做到舍小家、顾大家，忠于职守、兢兢业业，上不糊弄领导，下不亏待百姓。树立起措施围绕“实”字定，工作围绕“实”字抓，一切围绕“实”字干的良好风气。要做到说了算，定了干，当天的任务当天完成，不拖泥带水，不龙头蛇尾。拿出“拼命三郎”的干劲，发扬一种奋发有为、坚韧不拔，不干则已、干则一流的精神状态，时时刻刻想事不混事，一心一意干实事，雷厉风行、风风火火地抓落实、促工作，决不停留在口头上、会议中、文件里。一句话，对确定的事情就要立即分解任务到人头，定时、定量、定效果，一本经念到底，一件事抓到头。把工作落实到加快发展的实践上，不给历史留下遗憾，不给百姓留下骂名。

02 同志们：
今天，我们在这里举行“两学一做”学习教育专题党课，

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主要任务是贯彻落实我们社区对“两学一做”学习教育的要求以及安排部署，明确工作要求，强化工作措施，切实抓好“两学一做”，通过学习教育增强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，努力做一名合格的共产党员。

下面，我就最近对学习教育的体会与大家交流一下：
开展“两学一做”学习教育，是推动党的思想政治建设常态化的重大部署。重视思想建党，是我们党的优良传统和政治优势。党的十八大以来，党中央围绕全面从严治党新要求，在加强党的思想政治建设上作出一系列重大部署，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等，党风政风为之一新，党心民心为之一振。开展“两学一做”学习教育，是按照思想建党和制度治党相结合的要求，把思想政治建设融入日常的党内政治生活中，推动思想政治工作制度化、常态化、长效化。
开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。基层是党的执政之基、力量之源。党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，重点是抓领导干部这个“关键少数”；
“两学一做”学习教育，将教育对象、从严治党重点，从领导干部这个“关键少数”向基层延伸、向全体党员拓展，打出一套“组合拳”，让党的每一个“细胞”都健康起来、每一个组织都坚强起来，真正推动全面从严治党的要求在基层落地生根。

关于党支部书记讲党课讲稿精选7篇
开展“两学一做”学习教育，是决战脱贫攻坚、决胜全面小康的重要保证。“十三五”时期是我市决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键期。做好“十三五”各项工作，关键在人，关键在党员干部，必须通过开展“两学一做”学习教育，进一步把握党和国家发展大势，深化市情认识，提升运用辩证唯物主义世界观和方法论，运用马克思主义政治经济学基本原理分析问题、解决问题的能力，更加自觉地担当起科学治贫、精准扶贫、有效脱贫的政治责任，为全面建成小康社会提供坚强保证。
在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，我们党向全党又一次吹响全面从严治党的集结号，对于统一全党思想、增强党的生机活力，具有十分重要的意义，全体党员要以看齐意识践行“两学一做”。

演讲人：xxx 20xx年x月x日 03 同志们：
为了让社区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，社区党支委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

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一是开展“自学”活动。社区党支委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各党小组党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
二是开展“领学”活动。社区党支委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。
三是开展专项“促学”。社区党支委将“两学一做”活动开展作为20xx年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各党小组制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区党支委牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各党小组学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促社区党员干部达到合格党员的标准和要求。

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四是开展“导学”活动。社区党支委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党支委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、简报、展板、QQ群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党支委开展“两学一做”活动营造良好氛围。

演讲人：xxx 20xx年x月x日 04 同志们：
目前党的群众路线教育活动正在开展，下面我和大家一起交流、共同学习关于党的群众路线的一些学习体会。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。“为民务实清廉”，是坚持党的群众路线的时代要求，是党心和民心所向。
为民，是群众路线的出发点和落脚点，更是新的历史方位对党提出的必然要求

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群众路线，是党的根本工作路线。从其科学内涵来说，就是“从群众中来，到群众中去”的路线，出发点和落脚点都是群众。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。因此，在今天党所处的历史方位中，尤其需要恪守“为民”的根本宗旨。
这是因为，我们党在全国范围执政后，特别是改革开放以来，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。党所处的历史方位发生的这一深刻变化，一方面使党能够运用手中掌握的权力更好地实现全心全意为人民服务的根本宗旨，为人民执好政，掌好权;另一方面也使党的干部面临着权力和利益的双重诱惑。
与此同时，党的队伍特别是干部队伍发生了深刻变化。自从党在全国范围执政以来，队伍不断发展壮大，特别是一大批年轻而且有知识的新党员源源不断地充实到党的肌体中来，使党进一步充满了生机和活力。这是党的生命力和凝聚力不断增强的重要标志。同时，也要注意到，在和平年代，怎么样把在长期革命斗争中形成的优良传统和作风一代又一代地传承下去，已经成为党的建设面临的一大课题。

事实上，在党员队伍包括干部队伍中出现了一系列令人

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揪心的情况。一些人入党前表现很好，入党后放松自我要求，逐渐同党离心离德，甚至违法乱纪走向腐败;一些没有实际能力而只会夸夸其谈、甚至擅长阿谀奉承的人，进入了党的队伍包括干部队伍;这几年还出现了用金钱“买党票”、“买官”等现象，给党的队伍的纯洁性带来了更大的威胁。

尽管这些现象不是主流，但决不能掉以轻心。因此，我们今天加强群众路线教育，不是一般地谈论加强或简单地重复过去的做法，而首先是从我们面临的新情况出发，进行党的根本宗旨教育，使全党更好地树立“为民”意识，努力加强和改进新形势下的群众工作。
务实，是群众路线的本质特征，更是在新的历史条件下改进作风的重要任务
群众路线，是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把历史唯物主义的群众观点同辩证唯物主义的认识论有机地统一起来，在长期的革命实践中形成的。毛泽东同志曾经从马克思主义认识论的角度阐述党的群众路线，从根本上阐明了群众路线的务实本质。今天，在新的历史条件下坚持群众路线及其务实本质，就要从转变思想作风和工作作风做起，加强党的群众工作。
以转变作风为前提做好群众工作。过去，我们的干部骑着自行车下基层，戴着草帽进农户，朴素的工作作风，平易近人的交流，群众能同干部讲真心话，群众工作富有成效。

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这几年，我们许多干部小车进小车出，从家门到机关门，同基层群众接触少了。而在一些群众工作做得比较好的地方，干部经常上街下乡，直接听取群众意见，甚至直接到有意见的群众那里谈心，人对人、面对面、手拉手、心连心，效果很好。这些情况和经验告诉我们，切实转变作风，做到群众的门走得进、群众的话听得进，是做好新形势下群众工作的前提。
以信任为纽带做好群众工作。现在，我们面临的一个大问题是许多群众对一些干部缺乏信任，这是做好群众工作的一大障碍。出现这种情况，原因很复杂，既有一些干部平时做表面文章，大话空话多，实际上没有落实，失信于民;也有个别干部言行不一，说一套做一套，致使政府公信力降低等等。因此，做好新形势下的群众工作，就在于我们的广大干部通过实实在在的做法取信于民，能够真正获得广大群众的信任、理解和支持。

以解决实际问题为基础做好群众工作。分析现阶段党群关系、干群关系中存在的问题，我们可以注意到，群众的意见和不满大部分不是针对党和政府的，而是针对一些具体做法和事情的。因此，要做好群众工作，重点是通过调查研究解决群众最关心最直接最迫切要求解决的问题。许多地方的经验证明，只要我们帮助群众解决生产生活中的实际困难，尤其是努力满足群众在就业、教育、医疗卫生、社会保障等方面的合理要求，群众就会发自内心

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地拥护党和政府。
以制度为保障做好群众工作。我们党做群众工作的经验告诉我们，群众工作是一项经常性的工作，而不是一项突击性的工作。因此，做好群众工作的可靠保障是健全的制度。过去好的制度还要坚持和完善，但更重要的是创造适应今天新情况的新制度，及时帮助群众排忧解难。
清廉，是群众路线的基本要求，更是在新的考验面前党要解决的紧迫课题
群众路线，是干部密切联系群众的纽带。干部的素质、能力和作风在贯彻群众路线过程中具有重要的作用，干部自身的道德、品行、操守在贯彻群众路线过程中也具有重要的作用。
事实上，我们在贯彻群众路线的过程中，群众工作做得不得力，不仅因为有些干部能力不强、方法不对，还因为有些干部人格低下，甚至守不住基本的道德操守，在群众中没有权威性和号召力。抓干部教育，不仅要抓理论学习，还要把干部的理论素养转化为党性、转化为德性。一个只会夸夸其谈大道理而缺乏党性、德性的人，不可能成为真正的中国特色社会主义的信奉者，也不可能成为可靠的群众路线的执行者。
当前，在干部的道德建设中尤其要加强反腐倡廉教育和廉政文化教育，做到干部清正、政府清廉、政治清明为政清

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廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。一些地方脱离群众而发生群体性事件，往往同那里有些干部为政不清廉直接相关。因此，应从新的实际出发，把共产党人的道德观包括廉政意识教育纳入群众路线教育。只有这样，才能使党的干部队伍健康成长，使党经受住各种考验，永葆生机和活力。

同志们，我们一定要切实树立群众观点，自觉践行群众路线，坚持为民、务实、清廉的总要求，努力开创我镇各项工作的新局面。

05 “两学一做”是指“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，能使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力拼搏。
开展好“两学一做”需做到以下几个方面: 一是坚持学习教育常态化。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项日常活动。作为一名党员，我们要依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党员自我净化、自

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我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过党支部带头学习、“强制”学习、督促学习，从而让党员同志们“习惯”学习、自主学习、积极学习，让学习教育变成“家常便饭”。
二是坚持学习教育规范化。基层党支部是和党员联系最密切的组织，所以基层党支部应根据《党章》相关规章制度，如“三会一课”制度、民主生活会制度、组织生活制度等来健全党的组织生活，结合自身实际，制定可行的、科学的、符合自身的学习制度，严格管理党员，加强党员教育。

三是坚持学习教育长效化。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学习政治理论知识，是为了进一步强化宗旨观念，让党员有担当敢作为，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，是为了我们党员同志从思想上政治上行动上做一名合格的党员。要做合格党员，我们必须边学边改边做，“学”党章党规、习近平总书记系列重要讲话，“改”一些党员同志的组织纪律散漫，宗旨观念淡薄，精神不振，道德行为不端等问题，“做”知行合一的共产党员。让学习教育长期、有效的围绕在我们身边，形成一种“正义之风”，带动社会全体不断进步。
四是做到学习教育有创新。在开展学习教育的方式上创新，可以实行个人自主学习和集中学习相结合，可以利用网络平台和面对面学习交流，也可以翻阅报刊杂志和收听收看

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广播电视进行学习。以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。
“两学一做”学习教育，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题，就是要引导全体党员自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩。

06 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从 “关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。各级党组织要将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，按照统一部

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署，精心组织安排，有力有序推进，确保尽好责、抓到位、见实效。
学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。

深入学习党章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循，把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
坚持高线、守住底线，严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识，自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪、抓早抓小，充分运用好监督执纪“四种形态”，一把尺子量到底，一寸不让抓执行，用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。

学习习近平总书记系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了中

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国梦、协调推进“四个全面”战略布局、新常态下的发展观、以社会主义核心价值观为引领、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念新思想新战略，开辟了马克思主义新境界，开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂真信真用上下工夫，见成效。
真学，就是要深钻细研，入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。真懂，就是要深刻领会、全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚为民情怀。真信，就是要坚定信仰，爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康社会伟大事业的自觉践行者。真用，就是要指导实践、推动发展。坚持发展第一要务不动摇，坚定改革决心和信心不动摇，坚守改善民生不动摇，坚持全面从严治党不动摇。

做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的标准，一是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净，树立清风正气。看牢自己，绝不放纵妄为;管住家人，绝不放任自流;谨慎交友，绝不放松

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警惕。三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业，最大限度调动广大干部积极性。
开展好“两学一做”学习教育，要紧密结合宣城实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性、实效性。要突出正常、经常教育，把握好学习教育的特点，根据不同领域、不同行业党员情况提出具体要求。要坚持领导带头、以上率下，推进学习教育扎实开展。要坚持“两手抓、两促进”，以开展学习教育促进各项工作，以各项工作的实际成效检验学习教育成果，扎扎实实做好各项工作，确保“十三五”开好局、起好步。

07 2016年2月17日上午，宿州高新区召开党员干部“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育动员大会，安排部署“两学一做”相关工作，统一思想，明确任务，落实责任。高新区班子成员，各局室、汴北行管会、各分局全体党员，各村(社区两委全体人员、各党支部书记，园区各企业党支部全体党员参加会议。
会上，党工委书记、管委会副主任祖钧公作动员讲话，党工委副书记侯朝杰宣读了《关于在高新区党员干部中开展

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“两学一做”学习教育活动的实施方案》，纪工委书记凌明作党纪专题辅导报告。
祖钧公在动员讲话中指出，高新区积极响应张曙光书记在2月14日市委市政府工作会议上推动宿州“两学一做”走在前列的号召，率先对“两学一做”学习教育活动进行全面的动员和部署，在园区各级党组织和全体党员中形成遵守和维护党章党规、做合格党员的浓厚氛围，把党章党规、习近平系列讲话落实到行动上、体现在工作中，推动园区各行各业、各项工作新的一年再上新的台阶。
祖钧公表示，要统一思想，深刻认识开展“两学一做”学习教育活动的重要意义。各级党组织和党员干部要从全局和战略的高度，把思想和行动统一到党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神上来，统一到中央和省、市委和园区党工委的部署要求上来，把学习贯彻党章、准则、条例、系列讲话活动作为当前一项重要政治任务抓紧抓好，真正把党章党规作为加强党性修养的根本标准，用党章党规、系列讲话作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章和党规、系列讲话落实到行动上、落实到各项工作中，推动自身成为一名合格的共产党员，推动园区建设事业不断向前发展。
祖钧公要求，要明确目标，牢牢把握开展“两学一做”学习教育活动的基本要求。各级党组织要通过学习教育，推

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动党员干部强化党员意识、亮出党员身份，教育引导党员干部学习党章党规、习近平系列讲话精神，同中央保持高度一致，坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身;襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话;坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事;严肃纲纪、疾恶如仇，对一切不正之风敢于亮剑;艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验。
祖钧公强调，要加强领导，扎实有效开展“两学一做”学习教育活动。各级党组织要严格按照实施方案要求，突出党组织的主体责任，认真抓好贯彻落实。机关党员干部要在教育活动中发挥示范带头作用。各级党组织主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，认真落实“第一责任人”的责任，做到守土有责，守土尽责。各级党组织要结合工作实际、单位实际、党员干部思想实际，至少要开展好“六个一”活动，即：组织一次专题学习;举办一次学习研讨;开展一次廉政谈心;组织一次党规考试;开展一次警示教育;召开一次组织生活会。纪工委要加强对党章和党规执行情况的监督检查，对党章和党规意识不强、不按党规党纪办事的要及时提醒，对严重违反党章和党规规定的行为要坚决纠正和惩处，坚决维护党章和党规的严肃性，使党章、准则和条例真正成为各级党组织、全体党员共同遵守的行为准则。

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最后，纪工委书记凌明做《高举反腐利剑加强党风廉政建设》专题辅导报告，分别从反腐倡廉重大意义、当前反腐倡廉建设的形势、腐败问题的发展趋势、腐败问题的心理成因以及党员领导干部如何做到廉洁自律等五方面深入浅出地为园区全体党员干部上了一堂党风廉政教育课。他强调，园区纪检工作要进一步创新工作举措，切实把监督执纪问责的职能落到实处，推动园区上下形成不想腐、不能腐、不敢腐的体制机制，真正适应“三转”后的新形式、新要求。