党史学习宣传稿件11篇

党史学习宣传稿件篇1

　　精神是魂，发展是本，党史学习教育凝心聚力。下面是星星阅读网小编为您推荐县委常委、宣传部部长关于开展党史学习教育五个方面专题民主生活会对照检查材料。

　　按照县委关于开展党史学习教育专题民主生活会的统一安排部署，会前，我认真参加了集中学习和个人自学，广泛征求了意见建议，深入开展了谈心谈话，在此基础上，聚焦这次民主生活会主题，对照深刻感悟“两个确立”、在带头牢记我们党是什么、要干什么、在带头践行以人民为中心的发展思想、在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面、在带头深刻汲取历史中正反两方面经验五个方面的主题，深入检视存在问题、认真剖析原因，进一步明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下。

　　一、存在的主要问题

　　（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是实效性还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想以及“两个确立”重大理论，能够按部就班地跟进学习，坚持学党史、读原文、看原著，全面把握理论精髓，但学习缺乏久久为功、常抓不懈的持续性。盲目地认为学习是“软任务”，工作才是“硬指标”，明显存在着“现学现用、急学急用”的倾向，缺乏水滴石穿的毅力，局限于寻章摘句、做做笔记、写写心得的层面，在提炼和总结方面下的思考谋划不够、实践应用不足。特别是“两个确立”的时代背景，实践意义和理论精髓领悟得不够深、理解得不够全，学习缺乏连续性、系统性和全面性，尚未达到学深走实，入脑入心的境界。二是学思用不够连贯。对“两个确立”重大意义的理解和把握还不够深入，主动思考学、带着问题学、联系实际学做得不够到位，把“两个确立”转化为引领高质量发展，破解xx经济发展不平衡、传统产业老化、消费带动不强等问题的能力不强，办法措施不足。三是知信行不够系统。拥护“两个确立”、做到“两个维护”，口头上喊得多一点，自觉践行上少一点，还没能自觉地把理论学习上升到拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治高度，升华为对理论的认同、道路的自信、制度的拥护，在深度把握、融会贯通上存在一定的片面性和局限性。

　　（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。一是新发展理念与工作实际结合还需强化。对于要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，深入思考不够，理解感悟不深，不能有效地将其转化为做好新形势下宣传思想工作的统一意志、统一思想和统一行动。如何将习近平新时代中国特色社会主义思想与宣传思想工作有机结合起来，融汇贯通，探索新途径、新办法、新渠道还不广、不深、不全，不细，没有把“我们党是什么、要干什么”转化为宣传工作的动能，在“我为群众办实事”实践活动中，解决群众的急难愁盼问题存在一定的短板和弱项。二是工作的创新融入有待提升。受地域环境和地县经济滞后、基础薄弱、人才紧缺、资金不足等因素制约，发挥宣传工作围绕中心、服务中心大局的职责履行还不够到位。面对新形势新任务，大力推进传统媒体和新兴媒体融合发展、统筹推进的力度不足，推动文化产业发展、思路不够清晰，创新工作的思路、办法、举措还不丰富，发展后劲较弱。三是落实意识形态工作责任制还不够坚决有力。对新时代意识形态领域的严峻形势认识不够，把握还不准，对其复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。对各党组织意识形态工作安排部署多，推进落实和跟踪问效的力度还不够，工作思路、办法措施、制度机制还需要不断完善。

　　（三）在带头践行以人民为中心的发展思想方面。一是联系群众不够紧密。随着职位的不断升高，荣誉的光环照在身上，有了沾沾自喜的自豪感，带头践行以人民为中心的发展思想逐渐淡漠淡化。每年的基层调研成了走过场的的幌子，没有发挥实质性的效果。走访调研不接地气，方式方法不够灵活。听取部门汇报多，听取基层群众意见少；呆在办公室闭门造车多，蹲点调研“解剖麻雀”少；钻研空头理论多，运用指导实践少。二是宗旨意识逐渐淡化。宗旨意识和群众观念不够牢固，重“接天线”，轻“接地气”。站在群众的立场和角度想问题、做决策和办事情少，考虑和落实上级工作安排和领导指示、文件要求比较多。积极主动服务群众工作做得不到位，宣传工作滞后，对群众的意愿、期盼和诉求考虑的还不足。比如：在做好新形势下的宣传思想工作没有想群众之所想、急群众之所急，与群众面对面交流、心与心沟通少，解民忧、纾民怨、解难题做得不够到位。三是聚焦民生实事不够。解决民生实事方面思考谋划不够，应对措施不佳，精准发力不足。不能结合工作实际，聚焦公共文化资源薄弱、居民看病难、看病贵等突出民生问题，采取行之有效的措施破解民生难题少，反映出破解民生难题的力度与群众期盼有一定的差距，回应群众关切及时性需提升。比如：在“我为群众办实事”实践活动中，有些同志做群众思想工作观念陈旧、方法不多，措施不力，真正为居民群众破解急难愁盼问题打了折扣、缩了水。

　　（四）在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是风险意识不强。虽然能够按部就班地学习党史，从中汲取丰富的智慧和力量，但对党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，总结、提炼和感悟不深，对未来发展的前景、遇到的难题和挑战预判不足，缺乏防范意识和风险意识，应对国内外各种风险挑战缺乏斗争意识、斗争经验和斗争本领，主动迎接风险和挑战，攻坚克难战胜艰难险阻的精神动力不足。二是担当意识不牢。虽然内心深处树立了“勇于担当作为、敢于动真碰硬”的精神，但对标对表新时代全面从严治党的要求还有一定的差距，思想不够解放、格局不够开阔、视野不够宽广，缺乏敢于担当和攻坚克难的魄力和勇气。面对急难险重问题时，有畏首畏尾、停滞不前和犹豫不决的现象，苦干实干的精神状态减弱，缺乏突破难关、排除万难的动力。比如：对个别社会不良思潮缺乏政治的鉴别力和敏锐性，面对苗头性、倾向性的问题，缺乏出硬招、动真格、出重拳的魄力，怕出乱子、怕担责任、怕惹麻烦。旗帜鲜明反驳和纠正的力度和强度不足，对网络管控和舆论的引导存在漏洞和盲县，对新媒体的应用和引导还需要深入。

　　（五）在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。一是管理约束有所降低。虽然能够不断提高自己的政治站位，从党史学习教育中，强化政治历练、思想锤炼、精神磨炼，汲取正反两方面的经验，但严管与厚爱结合、激励与约束并重运用的不够到位，压力传导的责任链条焊得不紧，对分管、联系部门出现的苗头性、倾向性问题，监督批评不多，咬耳扯袖、红脸出汗不够经常，存在失之于宽、失之于软的现象。二是自我要求有所放松。能够始终绷紧纪律之弦，严格执行党的廉洁自律各项规定，对待重大原则问题能够做到谨言慎行、守住底线，能够及时发现自己的短板和弱项，认真整改，及时督促自己的一言一行，扎牢廉洁自律的“紧箍咒”，但在在个别小事小节上，把关不严、自我加压不够，在落实落细方面还存在标准不高、制度不严、监督不强的情况。

　　二、存在问题根源

　　（一）理论素养有待提高。在理论学习上，能够做到与时俱进，以学为要，常学常新。但学习领会的系统性、转化运用的主动性、贯彻落实的有效性需亟待加深、强化。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想，系统研究和深刻把握不够，运用新思想、新论断、新观点解决实际问题的能力还需提升。对新形势下宣传思想工作如何守正创新、推深做实、研究不深、开拓意识不足，服务大局的主动性和自觉新有待于进一步加强。

　　（二）党性修养有所减弱。随着年龄的增长，职位角色的转换，自认为自己生活阅历丰富，工作经验丰富，不会出偏差和越轨的现象。因此，在加强政治历练、党性锤炼、精神磨炼上出现了滑坡和松懈的思想，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的强度减弱、频率减少、压力衰减。自觉不自觉有了“歇口气、保平稳、求安定”的思想。

　　（三）工作劲头有所松懈。工作中敢闯关、敢挑战、敢冲刺的精神头不足，对于宣传工作疲于应付，舆论宣传的力度不大，覆盖面不宽，缺乏“钻”和“挤”的韧劲。对于一些夯基础、促稳定、难度大的工作深入研判不够、执行操作不够，对谋划的思路、制定的对策，有时缺少想在前、干在前、冲在前的劲头，攻坚克难的勇气、大刀阔斧的锐气需不断增强。

　　三、下一步整改措施和努力方向

　　聚焦查摆出来的问题，我将认真总结梳理，深刻反思，找准病症，对症下药。紧密结合宣传思想工作实际，全力以赴抓好整改落实。

　　（一）加强党性修养，坚定理想信念。一是提高政治站位。我将认真贯彻中央、省市县委各项决策部署，全面深刻学习党史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、深刻领悟“两个确立”的重大意义，做到“两个维护”，校准政治方向、站稳政治立场、保持政治稳定。二是强化党性修养。坚持把“自我改造、自我完善、自我批评、自我反省”作为筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的重要标尺，树立正确的世界观、人生观和价值观，在党史学习教育中提高党性修养、在为民办事中提高服务本领，在进取奉献中实现人生价值。三是扎实开展学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习党史教育读本，坚持读原著、学原文、悟原理，在学中干、在干中学，不断增强服务群众的本领、提升服务群众的能力水平，真正学懂弄通做实，从而不断坚定理想信念。

　　（二）加强调查研究，树牢宗旨意识。一是密切联系群众。始终带头践行以人民为中心的发展思想，坚持以满足群众多样化需求为导向，以做好宣传服务、强化服务功能、办好群众事情为重点，积极开展“我为群众办实事”实践活动，察民情、解民意、解民忧，纾民怨，积极解决群众反应的急难愁盼问题。二是开展调查研究。坚持把调查研究作为推动发展的举措和工作的动力，深入开展接地气的调查研究，突出服务群众的自觉性、坚定性和针对性，大力弘扬唯实求真精神，围绕工作的新形势、新要求、新问题，认真开展调查研究，详细掌握基层工作存在的困难和矛盾，协调解决存在的问题。

　　（三）强化党的建设，持续改进作风。一是加强作风建设。按照“起点高、标准严、力度大”的原则，牢固树立“严、实、细”的作风，大力弘扬“钉钉子”精神，定期对各项工作进行检查，对发现的问题坚决做到立行立改、遍查边改，切实达到举一反三、标本兼治、整改到位的效果。二是强化压力传导。严格落实从严治党工作要求，不断强化党性意识、宗旨意识、纪律意识和规矩意识，做到内化于心、外化于行。严格落实“三会一课”制度，领导干部双重组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，扎实开展约谈工作，不断完善岗位廉政风险防控机制，确保把问题遏制在萌芽阶段。三是带头勤俭自律。始终把纪律挺在前面，严格落实领导干部廉洁自律各项规定，不搞团团伙伙，不搞山头主义，不拉帮结派。能够自觉净化朋友圈、社交圈、管好家人和身边工作人员，发现问题及时提醒，校正偏差，强化整改。

　　（四）强化责任担当，提升工作能力。一是加强理论运用。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在突出位置，认真学习、深刻钻研，做到学思践悟、学深悟透、学以致用。充分发挥党委（党组）理论学习中心组重要作用，利用各类宣传文化资源，组织丰富多样的形式宣传和理论宣传，讲好中国特色社会主义制度的好故事，宣扬正能量，不断增强全县大干部群众的理论自信。组织县属各类新闻媒体，在重点版面、重要时段、开辟专题专栏，大力宣传党的十九届x中全会精神的重大意义，全力营造学习贯彻的浓厚氛围。激励全县广大干部群众踏上新征程、践行新思想、奋发新作为。二是把牢正确政治方向。积极应对新形势下意识形态领域出现的新情况、新问题、新挑战，提高分析研判和预警提醒的能力。发挥好县新时代文明实践中心、县融媒体中心宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众作用，把好关口、守好阵地、筑牢防线。三是锻造过硬队伍。结合党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动，不断增强全县思想文化系统党员干部的思想意识，努力打造一只政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍，为助推“xxxxx”发展战略，建设xxxx重要城市提供强有力的思想保证和舆论支撑。

党史学习宣传稿件篇2

　　xx县韩村镇： “主题党日+”推动党史学习教育

　　党史学习教育开展以来，xx县韩村镇通过“主题党日+”活动，教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，让党史学习教育“党味”更浓、“鲜味”更足、“回味”更久。

　　一是“主题党日+党性教育”，坚定理想信念。精心设计主题党日活动计划，把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题党日的首要任务，鲜明突出党日活动主题，抓好党章党规、习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等必读书目的学习，同时注重主题党日的现场感和仪式感，通过重温入党誓词、新党员入党宣誓仪式等，引导党员坚定理想信念，筑牢思想根基，不忘初心，牢记使命。

　　二是“主题党日+革命传统教育”，赓续红色血脉。通过吟唱红色歌曲、观看《建党伟业》、《淮海战役》等红色电影、研究党史事件、诵读党史节选、分享学习感言、瞻仰革命历史纪念场所等形式接受“红色传统教育”，让党员干部在“听、看、读、思、讲”中进一步了解共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，汲取爱党爱国、攻坚克难的精神力量，不断增强党员教育的感染力。

　　三是“主题党日+实践活动”，厚植为民情怀。将主题党日活动开展到解难纾困的第一线，把发挥党员先锋模范作用拓展到为民服务的最前沿。各支部党员走进中共淮海战役总前委旧址小李家纪念馆实地观摩，传承红色基因，弘扬新时代党员干部艰苦奋斗、坚韧不拔、顾全大局、无私奉献的初心本色。结合“我为群众办实事”实践活动，组织党员志愿者实地调研找难题、入户走访领难题、为民服务解难题，使主题党日更加贴近生活、贴近实际，让党史学习教育接地气冒热气，激发为民情怀。

党史学习宣传稿件篇3

　　君子穷则独善其身，君子富则兼计天下。下面是众鑫文档网小编为您推荐市委宣传部领导班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料三篇。

党史学习宣传稿件篇4

　　xx：党史学习教育“三+”促“三实”

　　党史学习教育开展以来，xx市xx区紧紧围绕目标要求和重点任务，把党史学习教育作为坚定理想信念、提升本领能力、强化实干担当的有力抓手，要求全区各基层党组织和广大共产党员用心学党史，用情悟党史，推动党史学习教育走深走实走心。

　　“线上+线下”，学习教育出实招。充分利用微信公众号和网格群，深入普及党史故事和党史知识。结合“三会一课”、主题党日活动，党支部采取专题辅导、集中学习、交流研讨等开展党史学习教育。通过“书记讲党课”“流动讲师团”“广场夜话”等宣讲方式，以“小切口、大主题、好故事”为切入点，用带“泥土气息”的语言把党史讲深讲透，让党员群众听得懂、记得牢。组织老干部、老党员、先进模范等组成“党史学习宣讲队”，通过“田间地头讲”“学校车间说”“街头巷尾传”，让党史学习教育“飞入寻常百姓家”。确保“规定动作”做到位、“自选动作”有特色。龙光桥街道在各个社区组织开展“现场课”+“板凳会”的学习形式，被央视新闻频道、xx卫视等多家媒体相继报道；泉交河镇结合本地红色资源，在微信公众号创新开辟“小泉说党史”专栏，领导班子以视频形式带头讲党史、话初心；xx区教育局积极推进党史学习进校园活动，通过开展“诵读红色经典”“聆听红色党课”“参观红色基地”等活动，树牢中小学生爱党爱国情怀。

　　“传承+挖掘”，用活资源促实效。用好用活xx红色资源，建强“红色阵地”。在叶紫故居、金家堤党支部陈列馆、“一碑五馆”等红色教育基地开展“学党史、听党话、跟党走”主题宣讲和微宣讲活动，讲述好袁铸仁、欧阳笛渔、叶紫、曾士峨、xx铎等革命英雄人物故事，用身边人讲将身边事，以身边事教育身边人。加大对名人故居陈列馆改造力度，对金家堤党支部陈列馆进行改造修复升级，进一步完善相关设施设备和展陈资料，推动红色基因代代相传。在全区组织推广开展“五个百年”系列活动，xx区委组织部微信公众号推出“百年百名英烈谱”“百年百事党史汇”，深入宣传我区在革命xx改革过程中涌现的100名党史人物和100个党史故事。

　　“理论+实践”，为民服务办实事。注重将党史学习成果转化成为民服务成果，以学促干，以行见效，做到民有所呼我有所应，民有所盼我有所为。以“我为群众办实事”实践活动为抓手，组织党员干部广泛深入开展“机关干部进社区”“在职党员进社区”等多种形式的联系服务群众活动，办好民生实事，助推基层治理，展示新时代共产党员的良好风貌。结合基层公共服务（一门式）全覆盖，聚焦群众急难愁盼的事情，党史学习教育开展以来，全区通过“一门式”服务为群众办事3728次。泉交河镇创新开放“周末预约工作日”，从“被动下单”到“主动接单”，实现业务办理不打烊。衡龙桥镇在微信公众号公开征集民生实事，逐条罗列分类，结合实际给党员分配任务清单，拉近党群关系，切实为民解忧，以为民办实事的实效检验党史学习教育的成效。

　　建党百年党史学习新闻宣传范文材料锦集二

　　xx：一键操作听广播为党史学习教育插上“5G云翅膀”

　　“1915年9月，陈独秀在xx创办的《青年》（后改为《新青年》）杂志，犹如黑夜中的一道闪电，掀起一场空前的新文化运动的狂飆。这场运动，正是新的革命风暴到来的前奏……”铿锵有力的朗诵声回荡，田间劳作的人们被广播中的党史故事深深吸引，这是4月11日下午xx县烟溪镇百年党史广播微党课宣讲时的一幕。

　　“广播对于大多数村民来说是接收信息的重要渠道。普通的宣讲很难如此全面，5G云广播系统有“小快准”“精准实”的优势，可以让党员群众在街头巷尾、田间地头、工厂车间、项目现场汲取知识与力量，最大限度地满足了大家多层次、个性化的精神文化和信息资讯需求。”烟溪镇广播站负责人介绍到。

　　烟溪镇在xx县率先xx5G云广播系统，安装了201个“村村响”喇叭，实现“县、镇、村”三级播控平台大联网。日常播报可以通过手机操作平台“一键操作”打破管理人员时间、地点限制。镇级可以控制全镇广播，各村（社区）还可以单独控制广播内容、广播时间，满足群众的个性化需求，真正打通了联系广大群众的“最后一公里”，为党史学习提供有力的技术支撑。

党史学习宣传稿件篇5

　　xx县韩村镇： “主题党日+”推动党史学习教育

党史学习宣传稿件篇6

　　学党史、听党话、感党恩、跟党走

　　扎实推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心

　　凝心聚力学党史、砥砺前行强党性

　　继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙

　　争当学党史、讲党史、懂党史、用党史的表率

　　奋斗百年路、启航新征程

　　中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨

　　牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观

　　国家好，民族好，大家才会好

　　亮身份、践承诺、办实事、开新局

　　学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行

　　勇于担当、善于作为，以优异的成绩迎接建党100周年

　　热烈庆祝中国共产党成立100周年！

　　百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚！

　　伟大的中国共产党万岁！

　　中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心！

　　实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党领导！

　　坚定不移听党话，矢志不渝跟党走！

　　中国共产党根基在人民、血脉在人民！

　　中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务！

　　人民有信仰，国家有力量，民族有希望！

　　坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一！

　　人民对美好生活的向往就是我们奋斗目标！

党史学习宣传稿件篇7

　　针对查摆出的问题，坚持从思想上查根源、从认识上看症结，力求原因找得准、根源挖得深、灵魂触得深。经过深入查找，产生问题的原因主要有以下四点：

　　1.主观世界改造有所放松。对政治理论一贯高度重视，一贯坚持学习，但面对繁重的岗位工作，把主要精力放在“抓重点、补短板、强弱项”上了，同时认为自己经常参加理论学习，世界观、人生观、价值观三个“总开关”已经牢固，不用系统学习政治理论了，政治理论学习趋向碎片化，有时以事务性工作代替党性锻炼，造成主观世界改造不够。

　　2.践行宗旨观念有所落差。坚持以人民为中心的发展思想，在推动民生共建共享上取得一定成效。但在普惠性、基础性、兜底性民生建设上，推进力度不协调、不均衡，存在厚此薄彼、标准不高的问题，底线民生、公平民生、幸福民生统筹不充分不平衡，满足不了人民群众对获得感、幸福感、安全感的新期待。

　　3.党风廉政建设有所松懈。随着党的十八大后反腐力度持续加大，党风政风行风明显好转，社会风气为之一新，产生了可以“歇一歇”的心理和麻痹思想，对一些小节问题有时放之任之，还没有真正、完全、彻底地把纪律和规矩挺在前面。

　　4.敢冲敢闯的激情有所减褪。以前那种“入山问樵，入水问渔”的求知精神有所降低，面对矛盾，嫉恶如仇、舍我其谁、一杆子到底的锐气被消磨;特别是对标“八项本领”“六种能力”要求，“能力不足、本领危机、知识恐慌”三大危险在自己身上明显存在。

党史学习宣传稿件篇8

　　为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》（以下简称《方案》），在全市范围组织开展“党史学习”活动。

　　活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代xx发展新奇迹。

　　《方案》要求，要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。xx是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映xx在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好xx丰富的红色资源，大力弘扬xx开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

　　《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，浦东开发开放30周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过90分钟；按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。

　　建立党课展示和宣讲常态长效机制。

　　要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。

　　优秀党课推荐上报。

　　要开展优秀党课集中展示活动。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确；二是理论联系实际；三是方式新颖得当；四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。

　　要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好xx基层党建网、“先锋xx”小程序、xx干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。

　　各级党委（党组）要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委（党组）组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。

　　中共xx支部委员会

　　2021年2月20日

党史学习宣传稿件篇9

　　xx：“六个一”措施，打通基层党史学习教育“最后一公里”

　　近日，在xx县东溪街道xx村，年龄93岁、党龄73年的抗美援朝老战士黄运龙带上板凳在村党员微课堂上向党员和群众讲述亲历故事。“这样的党课形式非常好，很接地气。我带孩子一起来听听，让他了解更多中国共产党的故事，明白生活来之不易，要好好珍惜。”该村村民黄晓武说道。

　　自党史学习教育启动以来，xx立足基层党员实际，通过发放一封信件、赠送一套书籍、搭建一个平台、组织一场宣讲、开展一次活动和办好一件实事等“六个一”工作举措，全面推动党史学习教育向基层走深走实走心，打通了基层党史学习教育“最后一公里”。

　　发放一封信件。该县20个乡镇（街道）党（工）委均精心拟写《致外出流动党员的一封信》《致老党员的一封信》，并通过微信公众号、微信群、快递或邮寄、入户发放等方式，把内容传达给每名流动党员、老党员，让他们充分认识党史学习教育的重大意义、工作要求和重点任务等，切实提高他们的政治自觉、思想自觉和行动自觉，确保全覆盖参加党史学习教育。

　　赠送一套书籍。该县基层党组织把习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料发放到每一名流动党员、老党员手中，通过采取集中学习和个人自学相结合的方式，加强党史学习教育，加深党员对中国共产党历史的了解。

　　搭建一个平台。按照“线上+线下”相融合的思路，以基层党支部为单位，积极组建流动党员、老党员学习交流微信群，及时搭建开展党史学习教育的学习交流平台，定期推送党史学习教育资源。针对流动党员、老党员行业跨度较大、作息时间不一致、难以经常性组织集中学习等实际情况，该县还积极推送短平快、接地气的微党课、微视频，实现随时随地随身学。

　　组织一场宣讲。充分利用支部党员大会、党小组会、支部书记上党课等方式，开展党史学习教育微宣讲。积极组建由老党员、老干部、老教师、老工人、老军人等人员组成的“五老宣讲团”，深入老党员家中，开展形式多样、生动有趣的学党史、讲党史活动。组织老党员深入机关、社区、学校等，开展“红色讲堂”志愿服务活动等系列活动，讲述红色故事，弘扬革命精神。

　　开展一次活动。通过开展“三会一课”、主题党日等形式，分别围绕“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”四个专题开展学习研讨，利用老年活动中心、农村综合服务平台、屋场、圩场等场所，采取宣讲团送课下乡、邀请老前辈讲党史等方式，举办党员“流动”读书会和座谈会，话家常、谈变化、谈感受，并征集发展意见建议。截至目前，该县各基层党组织围绕乡村振兴征求意见1.2万余条。

　　办好一件实事。该县各村结合“稳就业、强基础、富家乡”主题活动，积极引导流动党员围绕乡村振兴等主题办实事、办好事，为家乡发展贡献智慧和力量。通过走访调研、征求意见等形式，每人认领包干一件民生实事，争取短期内解决实际问题，全力以赴办好“民生微实事”，当好“群众贴心人”。截至目前，全县基层党员干部共主动认领“急事难事”4000余件，并承诺限时结办。

党史学习宣传稿件篇10

　　xx县科委：“三张清单”助力党史学习教育

　　按照区委统一部署，xx区科委党委第一时间召开专题会议传达要求、谋划研究科技系统党史学习教育，精心制定实施方案，并结合党委和下属基层党支部实际，创新结对领学清单、细化工作任务清单、梳理学习资源清单，以“三张清单”有效加强业务指导和工作督导，助力党史学习教育扎实开展、有效推进。

　　探索创新，制定结对领学清单

　　为进一步发挥党委领导班子在党史学习教育中以上率下、领学促学的作用，加强对下属基层党支部的工作指导和督促检查，创新建立党委委员与基层支部“一对一”结对领学机制，精心选取工作基础扎实、有提升优化潜力的基层党支部，按照各位党委委员的分管领域逐一匹配结对，通过集体研判进一步明确特色支部打造方向和现存短板，通过点对点联系手把手带教指导基层支部科学制定学习教育计划安排，通过列席“三会一课”、主题党日和其他学习活动提升督导促学实效，形成“一支部一品牌”，打造科委党委党建工作“金字招牌”。

　　分层施策，细化工作任务清单

　　为帮助基层党支部更好地把握党史学习教育的任务要求，在实施方案的基础上，党委细化制定工作任务清单，从党委中心组和基层党支部两个层面，系统梳理各项工作任务，逐一列出目标要求，明确党委中心组研读有关书目和学习资料、参加线上线下讲座报告、开展专题学习交流研讨、参观红色教育基地、为基层上党课等具体任务安排，引导基层党支部创新学习方式，做到“四个一”，即支部书记上一次党课、开展一次学习心得交流、组织一次红色基地参观学习、参加一次“虹讲堂”线上学，切实推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

　　蹄疾步稳，梳理学习资源清单

　　党委系统梳理开展“党史”学习教育的各类资源，第一时间制定下发学习资源清单，为基层党支部做好学习教育计划安排提供参考和借鉴。学习资源清单中除实施方案中明确的四本重点书目外，更精心选取了《伟大的开端》《细节的力量——新中国的伟大实践》《xx改革开放史话》《中国特色社会主义》等四本推荐书目，已由党委统一购买并发放至基层党支部，同时，清单中还列出了各类在线学习资源和区内外红色教育基地，引导基层党支部不断创新学习形式，提升学习教育的吸引力和感染力，让广大党员、干部在耳濡目染中接受教育、收获感悟。

党史学习宣传稿件篇11

　　1. 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行

　　2. 学党史、悟思想、办实事、开新局

　　3. 传承红色基因牢记初心使命坚持正确方向

　　4. 江山就是人民人民就是江山

　　5. 用党的光荣传统和优良作风坚定信念凝聚力量

　　6. 党与人民心连心同呼吸共命运

　　7. 开展党史学习教育汲取智慧力量强化使命担当开辟发展新局

　　8. 党的历史是最好的“教科书”“营养剂”“必修课”

　　9. 高标准高质量开展党史学习教育

　　10. 凝心聚力学党史砥砺前行强党性

　　11. 增强历史自觉保持战略定力筑牢信仰之基

　　12. 示范引领学党史紧扣主题学党史组织带动学党史

　　13. 学党史听党话感党恩跟党走

　　14. 沉下心来学联系实际学学出坚定信念学出坚强党性学出信仰担当

　　15. 扎实推动党史学习教育深入基层深入群众深入人心

　　16. 争当学党史讲党史懂党史用党史的表率

　　17. 增强历史自觉、保持战略定力、筑牢信仰之基

　　18. 立政德、明大德、守公德、严私德

　　19. 加强党性锤炼、砥砺政治品格、践履知行合一

　　20. 坚持不懈用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作

　　21. 坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践

　　22. 继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙

　　23. 实事求是、与时俱进、改革创新

　　24. 充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”

　　25. 认清形势、把握规律，抓住机遇、应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标作出贡献

　　26. 示范引领学党史、紧握主题学党史、组织带头学党史

　　27. 学深悟透中国共产党奋斗史、新中国建设史、改革开放史、中国特色社会主义发展史

　　28. 赞祖国、赞家乡、赞改革开放；颂党恩、颂小康、颂社会主义

　　29. 奋斗百年路、启航新征程

　　30. 沉下心来学、联系实际学，学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当

　　31. 牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观

　　32. 知史明史爱党爱国