下面是小编为大家整理的对照抗疫英雄我应该学什么做什么 对照先进典型学什么,供大家参考。
“对照抗疫英雄我应该学什么、做什么”活动方案
防控疫情期间，本人坚决执行各级教育部门“停课不停教，停课不停学”的工作部署，规范有序开展线上教学工作，由最初的生涩到现在能熟练掌握线上教学方法和一些技巧，无论是线上教学方法还是教学内容的选择，线上教学都变得更加得心应手。
根据学校要求，现制定“对照抗疫英雄我应该学什么、做什么”活动方案如下：
一 、 通过对防控疫情形势的不间断关注和向英雄们的学习，对战斗在防控疫情前线的英雄们由衷的表达敬意，是他们用血肉之躯和英勇无畏的精神，为我们守护了一方安全。
感动之余，更加坚定了向他们学习的信念，要学习他们逆势而上、不怕牺牲的精神，学习他们以人民利益为最高利益的信念，学习他们把党和国家的需求作为第一需求、舍小家为大家的崇高精神，学习他们不怕牺牲、无私无畏的高尚品德。并且要把这种精神移植到自己的师德师风建设中。
二、对照抗疫英雄找差距对照八个严禁找不足。
榜样的力量是无穷的，有抗疫英雄的榜样做引领，自己对照寻找差距和不足。经过几个月的线上教学，总结自己的工作如下：
1、在线上教学中能认真按照疫情防控的要求去做，听从指挥、服从管理，认真备课，认真进行线上教学。教学中仪表得体、谈吐文雅、举止文明、言行一致，没有任何违反师德师风的事情发生。但线
上教学中与学生的互动比较困难，学生连线和打字回答问题比较少。线上教学中，对学生作业上交不积极的行为，没有切实可行的管理方法。
2、能发挥教师的师范表率作用，立德树人。坚持每节课前十分钟做准备，准备期间与学生分享一些励志故事，分享一些美文。在课前准备中发现有些学生到达课堂的时间比较拖沓，到了上课时间仍然有些学生没有进入课堂。
3、能积极参加线上教学培训，认真写心得体会、读书笔记，坚持原创，从不敷衍。已经参加了三次线上教学培训，但线上的一些技术手法仍然迫切需要名师的指导。
4、认真完成学校布置的各项任务，无论是线上教学还是到校协助高三上课，都认真负责，政治站位高。
三、整改措施和努力方向 1、坚持课前准备的每日分享，从趣味性和形式多样上多下功夫，增强语文课堂对学生的吸引力，和颜悦色不断提醒拖沓的学生尽快到达课堂。
2、坚持以身作则，遵守课堂纪律，明大德、守功德，树立两个底线意识，提高遵纪守则，自律意识。语言文明，教学规范，对学生认真负责，认真管理，让线上教学真正收到实效，加强作业的检查，对作业完成的好的学生及时表扬，让他们起到榜样的引领作用。课堂下利用微信和钉钉多与学生沟通，提高学生学习的积极性。
3、不断提高自己的线上教学水平，通过多种渠道向名师学习，不
断提高线上教学的水平。
4、杜绝一切违反师德行为的发生，以高尚的师德要求自己，影响他人，争做“四有”好老师，当好学生的引路人，为坚决打赢疫情防控战役做出更大贡献。
春风已绿北国树，疫情终将会结束，百花盛开春日暖，校园莺歌又燕舞。我们坚信有党和国家的英明领导，有抗疫英雄的无私守护，有我们师生的共同努力，我们的校园又将是书声琅琅，朝气蓬勃。
周
明
2020 年 5 月 4 日