师德师风征文一等奖爱与责任 师德师风征文:爱与责任

下面是小编为大家整理的师德师风征文一等奖爱与责任 师德师风征文:爱与责任,供大家参考。

师德师风征文一等奖爱与责任 师德师风征文:爱与责任

师德师风征文:爱与责任

师德师风征文:爱与责任

一、学生就必须严格要求学生

俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的,不是摧残学生身心健康的严。严

格要求不等于惩罚学生,应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。教师对学生

的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱

结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成

为爱的甘露。

二、爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人,拥有独立的思维,因此,教师必须努力把自己的

教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志强加于

学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多

一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,

少一点批评。对学生要真诚,真诚地与学生交往,给学生以真诚的

关心和帮助,只有这样,才能成为学生心目中真正的良师益友。

三、爱学生要善于发现学生的闪光点

对学生除了所给予的爱以外,还应有一份责任感。

如果说这一切都是源于爱的话,那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂,其实责任也是一种爱,正

如歌德所说的那样:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧,因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧,因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。

推荐访问:师德师风征文一等奖爱与责任 师德 爱与 征文 师德师风征文:爱与责任 师德师风爱与责任征文稿