篇一：社区健康教育和健康促进工作制度
健康促进工作制度
一、社区责任医生首先对社区居民的健康状况进行评估。
二、根据评估情况，针对不同群体、不同季节、不同健康问题和心理状况选择恰当的健康教育题目，并制定出健康教育规划。
三、制定相关人员对健康教育内容进行充分准备，既要科学性，又要注意普及性和实用性，以满足社区居民的需要。
四、认真实施规划，根据不同个体或群体，采取不同的健康教育方式：
(一)采取宣传栏，宣传资料等书面形式，将教育内容交给居民自己阅读。
(二)充分利用广播、电视、报纸进行健康教育宣传。
(三)采取定期集中教育的方法，进行防病及保健知识教育。
(四)采取小组教育的方法，对同类健康问题的群体进行保健、康复等教育。
(五)采取个别教育的方法，对特殊个体及家属进行疾病知识，自我监测及家庭照顾教育。
五、定期征求居委会及社区居民对健康教育活动及内容的意见或建议；随时询问社区居民对防病保健知识的知晓度，以指导健康教育工作的有效进行。
六、大力推进社区健康促进工作，对社区内健康教育宣传中存在的问题及时进行干预。定期组织专家、医务人员为社区居民上课，普10及居民健康知识，并按要求定期针对社区不同人群进行健康教育知识与防病知识讲座，开展多种形式的社区健康教育，定期进行效果评价，不断提高健康教育的科学性和有效性。
七、针对高危人群和有不良生活习惯的居民，开展戒烟、限酒、限烟、指导营养合理膳食、健身等行为干预活动，提高社区居民自我保健能力。
八、广泛开展各种预防保健、计划生育、优生、优育知识的宣传。推广使用健康教育处方，使居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目标的考核要求。
九、开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。
十、开展心理咨询服务，设立健康咨询台和开通咨询服务热线。
十一、健康知识宣传栏或板报应结合社区居民的健康状况定期更换内容。
十
二、应建立____岁以上人群首诊免费测量血压的制度，对社区内高血压病人实行“医患合作式管理”，实施健康教育非药物干预和药物干预。
十
三、结合世界卫生组织颁布的世界健康宣传日，进行全方位的宣传教育。
十
四、定期征求居委会及社区居民对健康教育活动及内容的意见或建议；随时询问社区居民对防病保健知识的知晓度，以指导健康教育工作的有效进行。
健康促进工作制度（二）
一、每年召开两次健康促进工作例会，会议由主管院长主持，健康教育领导小组组织，小组成员及各个科室的健康教育管-理-员参加。
二、会议主要内容为总结前期开展的健康教育与健康促进工作，通报存在的问题，提出整改意见，发出整改通知，安排落实下一步工作。
三、总结经验，相互交流工作方式、方法，共同进步。
四、树立健康教育典型科室个人，以此带动全院健康教育工作的发展;五、会议要留有记录，资料保存、归档。
健康促进工作制度（三）
一、卫生院每季度召开一次健康教育与健康促进工作例会，会议由卫生院院长主持，健康教育领导小组组织，院内职工及各行政村村医参加。
二、会议主要内容为总结上季度的健康教育与健康促进工作，通报存在的问题，提出整改意见，发出整改通知，安排落实下一步工作。
三、总结经验，相互交流工作方式、方法，共同进步。
四、树立健康教育典型行政村和个人，以此带动全乡健康教育工作的发展;五、会议要留有记录，资料保存、归档。
强湾乡卫生院
____年____月____日
健康促进工作制度（四）
一、每年至少召开两次健康促进工作例会，会议由主管院长主持，健康教育领导小组组织，参与该项工作的各职能部门小组成员及各个科室的健康教育管-理-员必须参加。
二、会议的主要内容为总结前期开展的健康教育与健康促进工作的开展情况，交流工作经验，通报存在的问题，提出整改意见，发出整改通知，安排落实下一步工作。
三、总结经验，相互交流工作方式、方法，共同进步。
四、树立健康教育典型科室个人，以此带动全院健康教育工作的发展;五、会议要留有记录，资料保存、归档。
预防保健科
____年____月____号
健康促进工作制度（五）
为加强、完善健康促进工作的实施、提高健康促进工作效率，达到提升辖区居民健康素养的工作目标，特制定健康促进工作例会制度:一、每年至少召开____次健康促进工作例会，会议由组长或副组长主持。由健康教育工作领导小组组织，健康促进工作领导小组成员参加。
二、会议主要内容为总结前期健康促进工作进展情况及期间所存在的问题，提出整改意见，发出整改通知并安排落实下一步工作内容。
三、健康促进例会记录要清晰、完整，同相关例会资料一起归档保存。
篇二：社区健康教育和健康促进工作制度
社区卫生服务中心健康教育管理制度
1.在政府健康促进领导小组领导下，建立健全健康教育工作网络，制定工作计划，定期召开例会，开展健康教育和健康促进工作。
2.建立健康教育宣传板报、橱窗，定期推出新的有关各种疾病的科普知识，倡导健康的生活方式。
3.开通社区健康服务咨询热线，提供健康心理和医疗咨询等服务。
4.针对不同人群的常见病、多发病开展健康知识讲座，解答居民最关心的健康问题。
5.发放各种健康教育手册、书籍，宣传普及防病知识。
6.完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。
社区卫生服务中心健康档案管理制度
1.健康档案包括家庭健康档案、个人健康档案。家庭健康档案每户一份，个人健康档案每人一份，以家庭为单位成册。
2.应为辖区内重点人群(老年、妇女、儿童)、弱势人群(孤寡、残疾、低保)、慢性非传染性疾病病人建立健康档案。
3.对患有高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、肿瘤的病人，应在健康档案袋上用红、绿、橙、蓝、黑色标识区分。
4.健康档案由全科医师负责填写，项目齐全、字迹清晰、表述准确、不得随意涂改。诊疗记录按SOAP(主观治疗、客观检查、评价、计划)要求书写。
5.健康档案每年至少随访记录四次，进行动态管理。
6.健康档案应及时收集、及时记录、统一编号、归档保管。个人健康档案分散存放的，应在家庭健康档案中标明其存放地。
7.健康档案管理应责任到人、制度到位、硬件落实、管理达标，逐步纳入计算机系统管理。
社区卫生服务中心出诊及家庭病床管理制度
1、社区卫生服务中心应按行政区域划分承担本辖区内的居民出诊诊疗、家庭治疗、护理及建立家庭病床的工作。
2、社区卫生服务中心应承担社区家庭出诊的工作，公布热线电话，做到急诊出诊畅通、快捷，保证患者的出诊的需求。
3、电话呼叫出诊及上门约请出诊应填写电话呼叫记录单或出诊记录单，内容包括：呼叫时间、呼叫人姓名、性别、年龄、出诊服务内容、联系电话、家庭住址、出诊时间、接诊医师姓名及执行医师或护师签字。
4、应统一使用社区出诊病历，记录患者一般情况、疾病情况、初步诊断与处理以及相关内容。
5、需要家庭输液者，必须在第一次出诊前与患者签定家庭输液协议书，由社区护师详细告知患者及家属家庭输液的注意事项、可能发生的问题以及所采取的应急措施。
6、严禁在患者家中使用需做药物过敏试验的药品，对容易发生或曾经发生过过敏反应的药品（含中药制剂），应建议患者在中心、站内使用。
7、出诊护师在进行家庭输液操作时，必须严格执行无菌操作和查对制度。操作完毕后要观察15分钟方可离开。离开前要向有关人员交待注意事项、应急措施，使其做到：听清、记住、并能照做。
8、按照基本医疗保险的有关规定建立家庭病床。家床的建床条件为：卧床病人、高龄老人患慢性病需要连续治疗；去中心有困难的患者；经中心住院治疗后，病情稳定但需继续治疗的患者。家庭病床只能在本人定点的中心内设定。
9、家庭病床建立后，应由社区全科医师、社区护师书写家庭病床病历和家庭护理病历。
家庭病床病历包括：家床首页、病历基本内容、初步诊断、确定
诊断、辅助检查及化验单粘贴单、首次病程记录、出诊查床记录（诊治经过）、健康教育或康复治疗计划、撤床小结等。
家庭护理病历包括：家庭护理记录单、家庭护理病历基本内容、患者的其它各项健康状况记录、家庭护理计划、措施及完成情况等。
10、出诊及家庭服务的收费和用药应严格执行《陕西省社区卫生服务基本用药目录与收费标准》。严格执行“关于公疗、大病统筹、基本医疗保险社区卫生服务管理有关问题的通知”中的相关规定。
11、出诊及其它各项家庭诊疗服务，必须严格掌握适应症，确保医疗护理安全。对患者及家属提出的不符合医疗护理安全、有违反医疗护理常规的出诊服务要求，医护人员有权拒绝。但是必须耐心地向其说明拒绝的理由。
社区卫生服务中心全面质量管理、监督、考核与评价制度
1、社区卫生服务中心必须把工作质量放在第一位，把质量管理纳入社区卫生服务中心的各项工作中。
2、要建立健全质量保证体系，即建立质量管理组织，配备专（兼）职人员负责质量管理工作。
3、社区卫生服务中心质量管理组织要根据上级有关要求和中心医疗工作的实际，建立切实可行质量管理方案。
4、加强对全体人员进行质量管理教育，组织参加质量管理活动。
5、质量管理工作要有文字记录并由质量管理组织定期进行讲评及奖惩。
6、质量的检查结果应与评优奖励相结合并纳入科室管理评价。
7、严格执行各项规章制度及工作常规、操作规程，杜绝差错事故，保证医患权利。
社区卫生服务中心全科门诊工作制度
1.全科诊室的工作应由具有执业医师资质的全科医师或持有全科岗位培训合格证书的医师担任。
2.全科医师应对病人的健康状况进行全面整体的检查和评估，并将结果准确记载于健康档案。两次不能确诊的病人应及时请上级医师会诊。对需要转诊的病人，认真填写转诊单，协助转诊至上级医院。
3.全科医师应根据病人具体情况，有针对性地进行健康指导和发放健康教育处方，并记入健康档案。
4.全科医师对慢性非传染性疾病病人应进行规范管理。
5.认真填写门诊日志及相应信息，按时上报。
6.发现传染病病人，及时做好诊治、疫情报告、消毒、隔离及转运。
7.全科诊室应有相对独立的单人诊区，私密性良好的诊疗环境，严格消毒，防止交叉感染，保持清洁整齐。
社区卫生服务中心慢性非传染性疾病管理制度
1.设专(兼)职人员管理慢性病工作，建立社区慢性病防治网络，制定工作计划。
2.对社区高危人群和重点慢性病定期筛查，掌握慢性病的患病情况，建立信息档案库。
3.对人群重点慢性病分类监测、登记、建档、定期抽样调查，了解慢性病发生发展趋势。
4.针对不同人群开展健康咨询及危险因素干预活动，举办慢性病防治知识讲座，发放宣传材料。
5.对本社区已确诊的五种慢性病(高血压、糖尿病、脑卒中、冠心病、肿瘤)患者进行控制管理。为慢性病患者建立健康档案，实行规范管理，跟踪随访，详细记录。
6.建立相对稳定的医患关系和责任，以保证对慢性病患者的连续性服务。
社区卫生服务中心医疗废弃物无害化处理制度
1、社区卫生服务中心应严格遵守医疗废弃物无害化处理的规定，污染后的一次性物品必须消毒毁形后统一回收处理，不得原形流入社会，造成危害。如有违反规定，一经发现，严加惩处。
2、一次性输液器：必须剪断针头（在进入人体的针头端约20厘米处剪断），消毒液中浸泡30分钟后捞出放置，待收。
3、一次性注射器：将针头拔下、剪断针头，浸入消毒液中，针管内吸入消毒液后浸泡30分钟以上捞出，毁形后放入单独容器中。
4、一次性口腔盒、换药盒、窥阴器、尿杯等，用后在消毒液中浸泡30分钟后捞出毁形。
以上所使用消毒液必须每日更换，要保证正确的浓度，浸泡后的物品需进行毁形后，由专人负责回收、管理、定期送往指定渠道处理。
5、一次性中单、尿垫、敷料、棉签等均应送回站焚烧，不得进入生活垃圾中。
6、如医护人员在出诊或上门服务时，应正确指导患者家属在进行治疗完毕时，要将一次性物品毁形。入户换药后将污染的敷料等物带回站，不得随意处理。
社区卫生服务中心预防保健科工作制度
1、在科主任的领导下，在上级主管部门的业务指导下，完成社区居民和集体单位的传染病预防、控制、管理工作。
2、协助有关部门建立健全预防保健卫生防病网，组织培训提高基层卫生技术人员的卫生防病知识与技能。
3、建立中心健康教育网络，开展多种形式的社区健康促进和健康教育工作。
4、积极开展、督促、检查、指导本中心和社区的爱国卫生运动。
5、担任本中心和社区的多发病、传染病的预防工作。做好疫情报告统计、阶段性分析和传染病的消毒隔离技术指导工作。
6、认真完成各项计划免疫工作指标，预防儿童传染病的发生，降低社区传染病发病率。作好流动人口和非计划免疫接种工作。
7、指导并担任本中心和社区的妇幼保健工作，做好计划生育宣传，咨询、技术指导和妇女病、儿童病的普查、普治工作。
8、做好社区内集体单位（托幼、学校、工矿企事业、工地等）的卫生防病宣传、传染病管理工作。
9、完成上级交办的其它工作。
社区卫生服务中心计划免疫室工作制度
1、凡常住户口或寄托在本社区内两个月以上的临时户口的儿童均属于计划免疫管理范围，学龄前儿童一律建立一人一卡，建卡率100%。值班者按时到岗，衣帽整齐，八点前做好注射前准备。
2、严格执行无菌操作，执行“三查七对”（卡、盘、片、药品，严格掌握禁忌症，对姓名、性别、年龄、住址、免疫程序按生物制品名称、计量）。
3、向家长交代注射前后的注意事项。
4、备好急救药品，如有异常反应要及时处理，并做好详细记录。
5、接种部位准确，皮肤严格常规消毒。
6、认真做好一人一针一灭菌，一人一碗一勺，糖丸须用凉水溶化后服下，并告知注意事项。
7、对疫苗做到“苗不离冰”，疫苗打开后半小时内用完。
8、工作结束后做好统计和室内卫生，紫外线消毒。
9、注射后卡片及时上册。
社区卫生服务中心妇女保健工作制度
1.设专人负责辖区内妇女保健相关信息收集与管理、孕前与孕产期保健管理与指导、妇女多发病防治与管理、避孕节育咨询与指导等妇女保健工作。
2.掌握辖区内人口、已婚妇女、育龄妇女、孕产妇、人口出生、孕产妇死亡、围产儿死亡等基本情况，定期与相关部门进行核实。
3.负责辖区内妇女常见疾病的筛查工作，对筛查情况进行登记，对筛查出的高危妇女进行随访治疗或转诊。
4.开展预防常见妇科肿瘤和生殖道感染性疾病的健康教育。
5.负责为辖区内妇女提供妇女常见病、多发病的诊疗服务，开展妇女病防治工作。
社区卫生服务中心儿童保健工作制度
1.设专人负责辖区内新生儿、婴幼儿、托幼园所儿童保
健工作以及生命监测等工作。
2.掌握辖区内0-6岁儿童基本情况和健康状况，实行定期健康体检，并对体检结果进行综合评价。
3.做好新生儿访视工作，指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防等工作。
4.对不同月龄和年龄的儿童进行血红蛋白、智力、视力测查，听力筛查和口腔检查，对检查结果异常的儿童进行登记、转诊、追踪和治疗。
5.在儿童定期健康体检中发现的体弱儿，按照管理常规进行登记和管理。
6.掌握辖区内托幼园所的基本情况，定期深入园所进行计划免疫接种、传染病预防、卫生消毒、五官保健等工作的督促与指导。
7.负责辖区内5岁以下儿童生命监测工作，掌握辖区内出生活产数、5岁以下儿童死亡数及死亡原因。
8.及时准确完成儿童保健信息的登记、统计和上报工作。
篇三：社区健康教育和健康促进工作制度
健康教育与健康促进工作实施方案
一、健康教育的目标
二、健康教育的内容
1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。
6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。
三、健康教育的形式与时间
(一)健康教育的形式：
1.提供健康教育资料
(1)发放印刷资料：发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在本院的候诊区、诊室、咨询台、输液室等处，供居民免费索取。印刷资料种类不少于12种。
(2)播放音像资料：播放音像资料，包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，在门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。每年播放音像资料不少于6种。
2.设置健康教育宣传栏：医院要设有宣传栏不少于2个，村卫生室宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显处，距地面1.5～1.6米高的位置。医院每两个月至少更换1次健康教育宣传栏内容，村卫生室每两个月至少更换1次健康教育宣传栏内容。
3.开展公众健康咨询活动：在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，并利用会议、集会、电影放映等社会活动，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料，咨询活动每年至少9次。
5.开展个体化健康教育：医院医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。
(二)健康教育的执行时间：
20XX年1月1日——20XX年12月31日
四、健康教诲的实施和方法
五、健康教育的组织实施流程
六、健康教育工作安排
详见相关健康教育工作目录。
七、健康教诲的设备和材料准备
八、服务要求
(一)配备专(兼)职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。树立全员提供健康教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。
(二)配备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。
(四)有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好年度健康教育工作的总结评价。
(五)加强与镇政府、街道办事处、村(居)委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作，共同做好健康教育工作。
九、健康教育的效果评价
健教工作是一项长期而细致的工作，不能急于求成，要结合实际反复宣讲，不厌其烦。求健康是人们的追求和渴望，我们要在认真总结本年度工作的同时，潜心探讨健教工作的新思路、新方法、新途径，力求让居民群众学到更多的保健知识，并会用、会做，使居民群众人人享受健康的快乐，通过对年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力方向，从而进一步推进健康教育。
一、工作目标
通过健康教育与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。
二、工作方案
(一)、健全组织机构，完善健教工作。完善的健康教育是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合辖区实际情况，调整充实健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构;明确健康教导员的工作职责，组织人员积极参加市、县组织的各类培训，提高教导员自身健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料;将健康教育工作列入辖区工作方案，加强各类人员健康教育;进一步建立健全集预防、保健、健康教育工作方案等为一体的辖区卫生体系，把健康教育工作真正落到实处。
(二)、完善辖区卫生服务机构的内涵建设和高质量的居民健康档案，开展慢病防治、健康教育等促进活动，确定专职人员负责，不断提高辖区卫生服务质量，定期对高血压、糖尿病等慢病患者进行随访，一年定期随访4次
(三)、继续加强宣传力度和与部门的协作，特别是与村医会之间的联系，提高辖区居民的知晓率;加强信息报送，搭建辖区信息平台，形成上下贯通、左右联接、信息共享，为辖区卫生服务工作提供科学依据，确保辖区卫生工作的全面落实。
(四)、卫生院专栏每年要更新6次，村卫生室每年要更新6次。
(七)成立健康教诲领导小组
组长：XXXX负责健康教诲小组的组织和管理协调工作。
副组长：XXX协助组长做好各项工作。
组员：XXX协助组长做好各项工作
XXX协助组长做好各项健康教育活动计划的工作
XXX协助组长做好各项健康教诲活动安排的工作
XXX协助组长做好健康教诲活动中影像资料的工作
XXX协助组长做好健康教诲活动文字材料的收拾整顿和汇总存档的工作。
三、健康教诲的效果评价
在各种健康教诲活动中，我镇准备了充足的、丰富定点健康教诲材料，供辖区居民自由选取，把重点人群教诲与普及教诲有机结合起来，全面提升辖区居民群众的健康教诲知识知晓率和健康行为形成率。努力使我辖区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶!XXX2016年1月26日
一、健康教育与健康存进工作网络建设
健康教育与健康促进工作网络，对于开展健康教育与健康促进工作起着急积极推动作用。因此，2012年在完善全市健康教育与健康促进工作网络基础上，与教育、农牧系统等建立并完善健康教育与健康促进工作网络，加强组织领导，建立快捷、高效的信息畅通网络平台，使健康教育信息利用这个平台传遍没一个角落。
二、加强专业理论知识培训，提升专业水平
积极参加上级部门组织的业务培训，加强基层基础理论知识和实践技能培训。在3月份利用疾控中心现有资源，对医疗、社区卫生服务机构的健康教育工作人员进行业务培训;在4月份与教育、农牧系统联合开展相关人员的理论知识培训，增加相关人员的健康知识，提高自我防护能力。
三、围绕重点慢性非传染性疾病、传染病的防治，展开宣传教诲
2、社区健康教诲工作。市健康教诲所进入社区，利用社区资源，展开健康知识讲座，设立咨询台，同时加大督导力度，指导社区医务人员入户展开健康教诲活动。指导社区完善健康教诲工作档案建设。
3、医院健康教育工作
市健康教诲所加大督导力度，指导医院医务人员展开健康教诲活动，使健康教诲在康复保健中发挥主动作用。指导医院完善健康教诲工作档案建设。
4、学校健康教诲工作。与教诲部门合作，通过组织专题活动，及时向学生普及健康知识，帮助学生养成良好卫生行为和惯，并通过学生辐射到家庭和社区。主动推进健康促进学校建设。同时指导学校完善学校健康教诲工作档案建设。
5、目标人群重点卫生防病干预工作。市健康教育所加大督导力度，指导医疗、社区卫生服务机构医务人员对目标人群重点卫生防病干预工作，积极开展健康教育活动。地方病干预宣传工作重点在煤田、乌尔旗汗、库都尔地区;布病干预宣传工作重点在养殖专业户辖区。
6、信息化建设。市健康教育所为了方便工作，使信息更加畅通，开通了牙克石市健康教育群，全市所有的健康教育网络成员单位应成为牙克石市健康教育工作群一员，以便及时了解健康教育信息。
四、加强对基本公共卫生服务均等化健康教育项目的XXX将加强对基层健康教育工作的培训与技术指导，全年督导检查二次，分别在6、12月份进行督导检查。各部门要及时将本部门健康教育活动开展情况及时以简报或电子版的形式上报至市健教所邮箱,并统一汇总后上报市卫生局，以进一步规范和促进我市健康教育与健康促进工作有序开展。
五、做好大众传媒工作，普及卫生知识
主动做好市卫生局网站健康教诲专栏工作，不断完善更新有关内容，大力宣传卫生政策、健康教诲工作动态信息和卫生保健知识。
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