漫画的启示五年级作文600字这是一个正值种树的季节，一位叔叔在路边种了一棵小树苗，正准备给小树浇水，却看见一个人倚靠在小树苗旁，把小树都给靠弯了，他又生气又下面是小编为大家整理的漫画的启示五年级作文600字7篇,供大家参考。
漫画的启示五年级作文600字篇1
这是一个正值种树的季节，一位叔叔在路边种了一棵小树苗，正准备给小树浇水，却看见一个人倚靠在小树苗旁，把小树都给靠弯了，他又生气又奇怪，便问：“你在干什么？”那个人扭过头，一副漫不经心的样子说：“等着乘凉。”
看着这幅漫画，我真是又生气又好笑。你看看这个人，不给小树施肥，不给小树浇水，就想等着享受阴凉，都像他这样小树能长大吗？不付出就想获得回报，用“不劳而获”、“坐享其成”形容他不正合适吗？咦，我总感觉这个人有些眼熟，这是为什么呢？原来，这种人在我的日常生活中大有人在呀！
记得有一次，班级进行大扫除，大部分同学在老师的带领下干劲儿十足，把教室打扫得窗明几净、清爽舒适。虽然大家的脸上挂着汗珠，但是都露出了舒心的笑容。用劳动换来在美好环境中学习，怎能不开心？可偏偏有几个人借着打扫卫生区的名义在操场上疯玩，迟迟不肯上楼，直到玩得满头大汗才回教室。回到教室，他们欣赏着大家的杰作，似乎也有属于他们的功劳。结果可想而知，老师严厉地批评了他们：“如果都像你们这样，我们有这么舒适的学习环境吗？”说得那几位同学惭愧地低下了头。
我又想起了《守株待兔》的故事。一位农民伯伯在田里劳动，突然，有一只兔子在奔跑中迷失方向，一头撞死在他田边的树桩上。当天他美美地饱餐了一顿，从此便不再种地，一天到晚守着那棵神奇的树桩，等着再有一只兔子撞上去，可是奇迹怎么会再次出现呢？结果他的田里长满了杂草，庄稼颗粒无收，只能饿着肚子过冬了。
唉，梦想不劳而获的人终将一无所有！
漫画的启示五年级作文600字篇2
前几天，我在一本书上看见了著名的漫画家华君武的一幅漫画。这幅漫画看似简单，却不禁让人深思。
漫画中，在一个母子上车处你会看到使人感到奇怪的男人，他们本来是不属于“母子”这个行列中的，可是他们却像泰山一样，没有丝毫要移动的样子，而且他们还把这个行列中本来的人挤到一旁，还心不慌手不乱，看来这对他们来说已经习惯了。这些人中有知识分子、军人、商人、医生。他们可是最有涵养的了，难道他们也不认识“母子上车处”这五个大字吗？他们冷漠的目光难道没有看到躲在一旁的母子两人吗？
其实在我们的日常生活中，这样的人也不算少见了，比如在商场中我们经常能看到食品区中有禁止试吃的牌子，可是偏偏有些人打破规律，只为了尝尝好不好吃，如果不好吃，他们也不打扫，也不付钱。随手一扔，扔在地上让清洁工人打扫，还有在公交车上明明写着禁止吸烟这几个字，可经有人在公交车上吸烟，发出“难闻的气味”。这些“难闻的气味”，如果每个人都有，那么没有人能够在“难闻的气味”中生存了，我也不想看见有人被“难闻的气味熏死”。
所以我们今后不要学习那些自私，没有公德心，更没有爱心的人，让我清新的空气永远保留在这个世界上吧！
漫画的启示五年级作文600字篇3
俗话说：“大树底下好乘凉。”炎炎的夏日，在大树下乘凉，是件多么舒服、惬意的事啊！
而今天，我在漫画里看到了一幅图，讽刺了不劳而获的人。漫画画的是：一天，一位勤劳的农民伯伯在家门前栽了一棵小树苗，刚栽完，正要提着水壶给小树苗浇水，这时他看到另外一个人靠坐在小树苗上，蜷着腿，便问道：“你在干什么？”靠坐在小树苗上的人轻轻扭了扭头，一副理所当然的表情，对栽树的人说：“等着乘凉。”农民伯伯很吃惊。
看了这幅漫画，你不禁会笑。笑过后，细细想想，感觉这漫画有一种别样的味道。要想“绿树成荫”，靠想靠等是想不来等不到的，要拿出实际行动，通过劳动去获取。天下没有免费的午餐，天上更不可能掉馅饼儿。买东西要钱，付出才有收获，学习亦是如此，毫无疑问没有平时点点滴滴的积累和努力是换不来皆大欢喜的成绩的。正所谓：“一分耕耘，一分收获。”
我表哥聪明好学，在一、二年级时学习成绩在班里数一数二，名列前茅，老师夸奖他，同学羡慕他，连爸爸妈妈都认为他是“天才儿童”，对他充满期望，百般呵护。到了六年级毕业前的最后一个学期，因他爸妈买了部手机给他，他玩手机玩到入迷，陷进了手机挖的“坑”，他每天想：我这么厉害，用得着学吗？名牌大学非我莫属。从此，他上课睡觉，一学习就叫苦叫累，下课后也总是放不下手机，学习一天不如一天，从名列前茅跌到不及格的局面。渐渐地，他对手机的痴迷已经到了一发不可收拾的地步，爸爸妈妈对他越来越失望。
有了理想就要为理想而拼搏，脚踏实地才是硬道理，成功的花朵是用汗水浇灌的。只有不断努力，才能成为人生最大的赢家！
漫画的启示五年级作文600字篇4
我非常喜欢看漫画，有的漫画让我们会心一笑的同时，也会让我们有所思考。今天我就看到了这样一幅引人深思的漫画。
一个夏日炎炎的下午，一位园丁伯伯正在种树。种好以后，伯伯去拿水壶给小树浇水，回来时看到他的小树下面坐着一个人，伯伯说：你在干什么呢？等着乘凉。都说大树底下好乘凉，这么小的树怎么可以乘凉呢？这太可笑了。但我仔细一想，这不就是讽刺那些坐享其成的人吗？他们靠着他人的劳动成果来获得自身利益，这太可耻了。
课上老师说，她想到了一群这样的家长，他们拿走孩子过年的压岁钱来获取利益。
这也让我想到了一些孩子，他们靠爸爸妈妈留下的财富坐享其成，他们不学无术，坐吃山空，是典型的啃老族。
这一位无私的园丁伯伯让我想到了许许多多奋战在一线的医护人员，他们日日夜夜的给病人治疗，做心理疏导，让他们不要放弃治疗，而自己每天穿着厚重的防护服，一口水也不能喝，为了省下一套防护服，不能上厕所，每天穿着纸尿裤。
这一位园丁伯伯也让我想到了老师，他们无私的传授给我们知识，不求回报。
作为青少年的我们从小就要努力学习，不靠他人，要靠自己。练就过硬的本领，自食其力，靠自己的努力去争取美好的明天，创造幸福的生活。
漫画的启示五年级作文600字篇5
一天，我无意中读到一篇漫画，题目叫做《农夫与上帝》。
漫画的大意是：一天，一位农夫向上帝请求来年不要多风多雨，起初上帝不接受这个荒谬的请求，但在农夫的再三恳求下，上帝答应了他，最终农夫的稻谷颗粒无收。
故事虽小，但道理却不容小觑。故事中，农夫就好比我们的家长，稻谷就如同我们，在家长的保护和宠爱下，我们永远不会感受到生活的残酷，只会看到世界美好的一面。不经历风雨，怎么见彩虹？只有直面生活，经历挫折，才有成长和收获。
生活上，我是个衣来伸手，饭来张口的孩子，每天都是妈妈替我找好衣服，饿了，也是爸妈做好饭菜，端上桌来才坐下来吃。生活上，我成了被动的享受者，也的确享受这种被父母照顾的感觉。
有一次周末，爸妈有事儿不在家，我起来发现家里啥吃的都没有，我喝了瓶牛奶就出去玩儿了，玩着玩着，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了个遍，发现宝了——一袋方便面和几个生鸡蛋，我想来碗鸡蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撑了一上午。
学习上也是这样，自己不刻苦努力是取不得好成绩的，“自己不努力，谁替你努力！”这句话一直警醒着我。学习中我也有时会松懈，会偷懒，结果成绩就一直不上不下。现在想想我不就是漫画中的那个被农夫保护的庄稼吗？
明白了这些，我想我会用行动来证明自己的努力。
漫画的启示五年级作文600字篇6
我曾在网上浏览到这样一幅漫画，它使我陷入了深深的思考。
这幅以《视若无睹》为题的漫画为我们讲述了这样一个故事：一天早上，许多早起上班的人们在摇摇晃晃的公交车厢里昏昏欲睡。突然，一个孩子清脆声音惊醒了还在睡梦中的人们：“有小偷！”周围的人们还没弄明白是怎么一回事，就发现在他们身边，有一个凶神恶煞般的中年男人开始对一个孩子疯狂地报复起来：“叫你多管闲事！叫你多管闲事！”他一边说还一边挥起手掌向孩子恶狠狠地打去。小小的孩子，拼命地反抗着，躲闪着，他大声向周围的人呼救：“叔叔阿姨，救救我！”可周围的人不但没有一个人伸出援助之手，反而还捂住自己的脸，假装什么都没看见……
看了这幅漫画，我的心情久久不能平静。 面对社会上的丑恶行径，一个小小的孩子尚能挺身而出，见义勇为。可周围的成年人，却熟视无睹，甚至冷漠无情。试想，如果照这样发展下去，我们的社会风气将会变成怎样？有正义感的人还会在关键时刻挺身而出吗！
人们常说：“行恶可怕，纵恶更可怕。”这种无动于衷的态度，实际上就是对坏人坏事的一种纵容！这种纵恶的力量足以摧毁人与人之间的信任，人们心中的安全感，甚至泯灭善良的人性。我们不能想象一个没有怜悯、没有正义、没有道德观念的社会是怎样的。社会秩序、道德维护需要每个人的正义感和公德心，需要每个人勇于出手，维护社会的正风正气。我们决不能一边感叹世风日下、人情冷漠，一边对发生在身边的丑恶、危险视若无睹！
如果每一位公民都能坚持正义，在他人遇到困难的时候应毫不犹豫地出手相助，勇敢坚决地与社会不良现象作斗争，歪风邪气就无法抬头！
“行恶可怕，纵恶更可怕！”——让我们永远记住这个真理，遇到不良现象，就要勇于出手给予打击！热爱我们的社会，就要用心、用情建设我们的家园，让它更和谐、更温馨！
漫画的启示五年级作文600字篇7
漫画的特点是很搞笑，也让人有脑洞。它能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，是一本特别的小说。
在卷子上有一个漫画。洞中出现一只手，坑里的人喊了一声：“救命！”。另一个人从坑边走过，带了一个眼镜，眼睛上写着冷漠二字他说：“与我何干？”。看到这幅图片，我不禁思考起来：这个路过的人很冷漠，没有爱心。是一种我不帮你，你又能怎样的样子。
我的身边也有这样的人。比如，我的班里有一位同学，不乐于助人，还嘲笑别人。有一次，班里两位同学去抱全班的书，本来书就很多，半路书掉了几本。他刚好路过，可是却没有帮他们，反而笑着说：“你、你……你们怎么这么笨啊！”声音大得恨不得让全世界都听见。那两位同学面色苍白，我和旁边那两位同学和他们分了一些书，才报了回去。我们回到教室，和老师反映了来龙去脉，老师教育了他，之后他变得乐于助人，很让人喜欢。
这幅漫画让我知道了：我们要做乐于助人的人，不要做冷漠的人。