篇一：学校安全工作一岗双责制度
学校安全工作一岗双责制度
十堰市茅箭区致远学校（市柳林小学柳林路校区）安全“一岗双责”制度根据上级教育部门文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。
一、学校安全工作领导小组职责：
1.组长:张勇（校长）是学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。
2.副组长：杨相文（副校长）协助组长工作，负责全校的安全管理工作，负责全校学生安全教育。
3.成员：黄燕、彭艳、刘坤、熊堰龙、焦胜印、张妮娜、许家晨二、学校各处室安全职责1.教务处（责任人：彭艳）：负责学校教育教学常规安全工作。
2.总务处（责任人：莫本旭）：负责学校财产，校舍、围墙、厕所、道路交通、消防及用电用水等的安全工作。
3.政教处（负责人：黄燕）：负责家校责任书的签订、召开家长会落实监护责任，提高全校师生的安全意识、文明习惯养成教育以及学校师生心理健康教育，法制教育讲座，疏散演练防范技能培训等。
4.体卫艺（负责人:许家晨）：负责全校学生文体训练安全工作。
三、教职工各岗位安全管理职责：
1.主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到课堂情况，掌握学生动态（包括思想动
态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告，课后10分钟负责该班的课间安全管理工作。
2.班主任责任：加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；
正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；
在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；
对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；
关心班级学生健康成长，贯彻落实校外一系列安全教育和安全管理的工作。
3.教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人（参照安全责任书）。
4.首遇责任制，学校教职员工在遇到学校及学生安全问题，必须于第一时间采取合适的处置应急措施，并通知相关负责人。
四、工作制度：
1.实行领导分包管理制度。领导必须认真做好所分管的部门的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。
2.督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。
3.例会制度：每周一召开安全工作会议，分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。
4.责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，视情节轻重，要根据有关规定，给予相应处罚，并实行责任追究，在年度考核及评优评先中实行“一票否决”。
十堰市茅箭区致远学校2022年4月30日
篇二：学校安全工作一岗双责制度
学校“党政同责、一岗双责”安全工作制度
为了加强学校安全管理工作，进一步落实学校安全工作责任，建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全工作责任体系，有效预防和减少学校安全事故，根据市委、市政府、市教育局《关于安全生产“党政同责、一岗双责”的实施意见》和安全生产“一岗双责”制度规定，特制定本制度。
一、工作目标
学校建立“党政同责，一岗双责”安全工作领导机构，层层签订“一岗双责”责任书，明确职责、任务，制定工作措施和考核细则，推进“党政同责，一岗双责”制度全面实施，做到学校安全工作层层有人抓，处处有人管，确保校园安全。
二、责任分解
学校主要岗位安全职责：
（一）学校安全工作领导小组。
1．全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全办公室，由分管安全工作的教导主任分管。配备一定数量的专（兼）职安保人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。
2．学校安全工作领导小组下设指挥组、安保组、现场处置组、现场救援组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。
3．切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。
4．制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。
5．定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。
6．代表学校与家长签订家校安全协议。
7．强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。
8．组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。
9．在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。
10．发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。
11．严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。
12．可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。
13．严禁教职工侮辱、体罚学生。违者，按有关规定查处。
（二）
双休日值班人员
1．熟悉值班岗位区域内的地形、地物，了解值勤岗位区域内的消防设施分布和使用方法，掌握报警方法。
2．掌握保安业务知识，熟悉学校各项安全管理制度。
3.严守岗位职责和工作规程，爱护通讯器材和物防设备。维护值勤岗位区域内的正常秩序。
4．及时发现值勤岗位区域的各类安全隐患并上报。
5．果断处理值勤中发现的问题，发现可疑人、事、物或其他治安信息，应及时盘查或监控，并上报值班领导。必要时，启动报警器或向110报警。
6．制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理，不听劝阻的，及时上报值班领导解决。
7．遇有火警或其他紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时上报。
8．建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日值勤问题记录和交接班记录，要求清楚、准确、属实。
9．工作中遇到疑难问题，不得擅作主张或隐瞒不报。
10．在不妨碍保安日常工作的前提下，协助其他部门做好服务工作。
11．按时完成上级交办的其他安全工作。
（三）
学生安全员
1．做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。
2．及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。
3．配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。
4．协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出集体活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。
5．排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和学校有关科室（处）。
（四）值班领导和值班人员
学校值班教师职责：
1.协助值班领导负责组织学校升旗仪式、课间操、眼保健操和其他集会活动。
2.值班教师服从值班领导的分工安排并执行工作要求。
3.负责对学生的日常行为习惯及安全管理和督促。
4.完成值班教师的工作职责，并监督、填写值班检查记录。
5.负责对值班班级工作分工及指导实施，提出要求并监督值班班级的值班履行职责情况。
6.非上课期间，加强校内操场等公共区域巡查、监管。
7.负责向值班领导汇报当天的值班情况。
（五）教导处
1、负责学校招生、考试、实施教学工作中的安全管理工作。安全管理要求有相关的规章制度。
2、组织落实学校及有关部门的安全管理文件及规定。
3、处理分管范围内的安全事故，协助校长处理重大安全事故。
4、根据学校的安全工作计划具体指定具体的安全教育教育计划，使安全工作有章可循，落实有法。5．加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。
6．做好教学活动和考试安全预案及管理工作。
7．配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。
8．完成领导小组交办的其他安全工作。
（六）
图书管理员
1．学校图书室安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书室安全。
2．图书室开放期间，组织学生有序出入，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
3．图书室内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
4．一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
5．每天对图书室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
（七）
体育器材保管员
1．坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。
2．教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材，教育学生发现器材安全问题及时向老师报告。
3．坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。
4．借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。
5．完成领导小组交办的其他安全工作。
（八）
实验室管理员
1．实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。
2．定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。
3．严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。
4．按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。
5．开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。
6．制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。
7．每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
8．完成领导小组交办的其他安全工作。
（九）
总务处
1．在校长和分管教导主任的领导下，具体负责学校后勤日常管理工作。根据学校工作计划，制定部门安全实施细则。
2．坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，配合有关部门立
即进行整改，问题严重的要及时向分管教导主任汇报，制定详尽的整改方案。建立详细的排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。
3．结合学校工作实际，配合学校其他部门及时维修和弥补安全漏洞。
4．履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，检查督促本部门及时提供各种安全活动的物资。
5．负责校园“三防”（物防、技防）的采购和维修，及时维护安防设施。
6．校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间提供急需的救援物资及设备。
7．完成领导小组交办的其他安全工作。
（十）财务人员
1．提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。
2．加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。
3．到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。
4．确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。
5．做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。
6．下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
（十一）财产管理员
1．全面负责、统一管理学校财产，建立台账确保所保管物品的安全。
2．管理好学校仓库，建立仓库和财产管理制度。
3．加强仓库消防安全，严禁火种入库，严禁库内吸烟和使用各种电热器具，定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。
4．仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。
5．一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
6．每天下班前对仓库进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
（十二）水电工
1．持证上岗，严格按照操作规程作业。
2．每天检查配电室、校园照明、网络、电话、广播、供水等设施设备，确保水电安全及时供给和运行。
3．协助宿舍管理人员检查宿舍用电情况，严禁私接线路、安装插座、使用自备大功率电器。
4．落实水电安全隐患排查制度。严防电路漏电、短路、电线老化、超负荷，消除水路跑、冒、漏等不安全因素，建立水电安全维护台账，发现隐患及时整改和报告。
5．完成领导小组交办的其他安全工作。
（十三）保洁员
1．做卫生清洁时设置地面防滑警示标志，卫生用具放置整齐，预防师生滑倒、绊倒。
2．清洁用品（洁厕灵、消毒液等）应放在指定工作室，禁止将此类用品放置在卫生间等师生可接触到的地方。
3．清洁灭火器时，检查是否存在人为动用导致器材失效。如有发现应及时
报告相关领导或部门。
4．保洁工作时应及时检查相关区域内的安全隐患（尤其是卫生间），如有异常，应及时报告相关领导或部门。
5．完成领导小组交办的其他安全工作。
（十四）
办公室人员。
1．按上级规定和学校要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。
2．按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，有条件的学校配备安全报警装置，做好防火、防盗工作。
3．按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。
4．严格执行档案查阅制度。
三、保障措施
（一）严格履职尽责。按照我县教育事业发展规划和布局，健全完善相关工作准入和退出机制，严把安全准入关。建立健全工作例会、安全检查、常态督查、谈心对话、约谈警示、追责问责等制度。加强安全责任制落实情况的法律监督、舆论监督和群众监督。
（二）增强监管能力。党支部、校行政切实加强安全工作组织领导，健全完善安全工作监管体系，落实与安全监管任务相适应的机构、人员、经费、装备，增强安全监管能力。加强安全监管队伍培训，强化安全工作基层基础建设，稳定基层安全工作队伍和监管队伍。
（三）强化目标管理。将安全工作纳入教育事业发展总体规划，狠抓目标任务落实。把学校“一岗双责”制度的制定和落实纳入年度目标考核。对在改善安全工作条件、防止安全事故、参加抢险救援和安全工作中取得显著成绩的单位和个人，给予表彰奖励。
（四）从严追究责任。对不履职尽责，发生安全责任事故或造成恶劣影响的，严格按照“党政同责、一岗双责”的要求，依据《中华人民共和国安全生产法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等法律法规和党纪政纪有关规定，追究相关责任部门和人员的责任。对因工作范围内发生安全事故，经查实尽职尽责的，或因完全由第三方原因以及不可抗力发生安全事故的，不予追究有关人员责任。
学校
二零一七年九月
篇三：学校安全工作一岗双责制度
学校安全管理“一岗双责”制度
一、指导思想
我校以县教科局及中心校“一岗双责”实施意见为指导，认真贯彻落实上级关于安全管理工作的精神实质，以“安全第一，预防为主，综合治理”为指针，全面提升师生安全防范意识和自我防范能力，努力消除各种安全隐患，扎实抓好学校安全工作。
通过全员“一岗双责”制的全面实施，增强全体教职工岗位安全意识，促进学校安全管理更加细化到位，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的工作局面，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责制”是指教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责，主动把安全内容融入岗位日常管理工作，在做好本岗位的管理工作的同时，又要切实履行本岗位的安全职责。从而营造人人参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的责任保障体系。
三、组织领导
为确保全员“一岗双责”制的顺利实施，学校成立了“一岗双责”制实施领导小组。
组
长:XXX副组长:XXX组
员:全体教师
四、工作职责
(一)
组长职责:学校安全工作第一责任人，主抓全校的安
全管理工作，负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作中存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确，积极支持相关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
(二)
副组长职责:学校安全工作的具体责任人，具体负责学校的安全管理工作，负具体责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。
(三)
组员(班主任、教师)职责:班级安全管理等方面的责任人，负直接责任，具体负责所在岗位的安全工作职责，按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作，坚持在岗在位，为人师表，关心关爱学生，善于观察发现学生的异常行为和不良表现，耐心细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。
五、工作措施
(一)
认真学习，增强意识
为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中
小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。
(二)
健全制度，强化责任
1、严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制。学校分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实，对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，进一步强化具体负责人的安全管理主体地位，进一步明确负责人的安全管理责任制，充分发挥行政班子全体成员的作用，确保在各自分管的业务范围内，切实履行好安全的监督管理职责，并督促和指导分管范围内的教职员工做好安全教育管理工作。
2、严格落实“谁在岗，谁负责;谁在场，谁有责”主体责任制。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落脚点，严格落实“谁在岗，谁负责;谁在场，谁有责”主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制，全体教职员工牢记自己岗位的安全工作职责，严格按有关安全管理方面的制度、规定和要求开展教育教学等各类活动，层层落实到每一位教职员工。
3、逐级签定安全工作责任状，把学校安全责任落实到各级责任人头上，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局，构建“统一领导，管业务必须管安全，齐抓安全”的责任保障体
系。
（三）、严格考核，逐步完善
1、成立安全工作领导小组。具体负责指导安全管理、监督与考核工作，每学期对工作人员考核一次。
2、加强过程管理。认真做好平时的检查记录工作，为考核工作积累第一手材料，建立健全安全管理考核制度和考核指标体系，认真研究制定切实可行的安全工作目标管理考核办法，确保考核工作规范、公平、透明，将干部职工履行岗位安全管理工作职责情况纳入业务考核，与评先评优、职称评聘、学年度目标考核、干部选拔任用等挂钩，实施严格的考评奖惩制度，严格执行安全工作“一票否决”制。
3、严格责任追究制度。严格执行安全管理责任追究制，对于安全管理工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励。凡发生安全事故的，按照国家有关安全事故调查处理规定的法律、法规查清原因，严肃追究有关人员的责任。
4、“一岗双责”制实施后，学校安全领导小组将定期收集实施过程中发现的新情况、新问题和教职工的意见建议，进行认真研究总结，适时对方案进行修改完善，促进“一岗双责”制的顺利实施，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新局面。
篇四：学校安全工作一岗双责制度
学校安全工作“一岗双责”制度
为了形成全校维护安全稳定工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全稳定工作做深做细做实，确保师生员工安全和校园和谐稳定，根据上级文件精神，学校决定实行安全工作“一岗双责”制度。
一、指导思想
坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常教育教学秩序，建设和谐校园，促进安全稳定，办好人民满意的教育事业为目的，实行“一岗双责”制度，确保学校安全稳定工作和教育教学工作同时安排，同时进行。确保师生平安、学校稳定。
二、组织领导
“一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，办公室设在校办，负责对安全“一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。加强领导，认真谋划，通过每年层层签订“学校安全目标管理责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“一岗双责”制度的全面实行，做到安全稳定工作层层有人抓，处处有人管，确保学生健康成长。
三、主要任务和保障措施
1.
高度重视并周密部署。我校把维护安全稳定工作作为压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的重要日程。主要领导对本单位安全稳定工作负总责，处室负责人对本处室的安全稳定工作负总责，每月召开一次专题会议，研究和部署安全工作，明确工作职责，分级抓好学校安全稳定工作。
2.
认真落实“一岗双责”制度。我校领导及各处室围绕分管的业务工作，将安全稳定工作目标分解落实到全体人员，将学校安全稳定工作目标和业务目标，统一纳入年度工作计划和考核目标之中,从多方面做好学校安全稳定工作的宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全稳定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
3.
实行安全目标管理。层层签订维护学校安全目标管理责任书，学校同处室负责人、教职工要分别签订责任书，形成层层有责任、级级有落实的学校安全工作管理机制。同时，把学校安全稳定工作列为领导干部任期目标和述职报告的重要内容，作为干部奖惩、任免的重要条件。
4.
开展安全专题教育。学校领导要组织师生员工按上级有关要求，落实“两纲”教育，加强对有关学校安全的法律、法规和相关知识的学习，增强全员安全意识，提高安全技能。落实每月一次的安全逃生演练，每学期组织一次大型模拟安全实战演练。
5.
实行责任追究制。学校在维护安全稳定工作中，有下列情形之一的应进行责任追究：
（1）因工作失误，发生学生家长因为孩子上学、收费、意外伤害赔偿等相关问题非正常上访的；
（2）因管理不善，发生师生集体食物中毒，非职业性一氧化碳中毒等危害师生安全健康的；
（3）因组织管理不到位，集体活动发生安全事故的；
（4）因排查、修缮不到位，发生学校校舍坍塌事故，造成人员
篇五：学校安全工作一岗双责制度
XXXX特殊教育学校安全工作“一岗双责”制度
根据有关文件精神，学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。为进一步加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件结合学校实际，现制定安全工作“一岗双责”制度。
一、学校安全工作领导小组职责
组长：校长XXX是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责学校的安全管理。具体负责学校组织、人事工作。
分管：组织人事科。
组员：副校长XXX协助校长工作，负责分管业务的安全管理。负责学校信访、会议、接待、公文、公务用车、党建、党风廉政建设、意识形态、普法教育、舆情管控、宣传、统战、工会、妇委会、老干部、扶贫、教育年鉴、学校大事记、教育信息报送、教育事业统计、教育督导工作。
分管：办公室、党建办公室、工会。
组员：副校长XXX协助校长工作，具体负责学校安全管理。负责学生管理、宿舍管理、教育教学管理、招生就业、实习实训、资助、学籍管理、健康教育、国防教育、少先队、共青团、艺体卫、送教上门、特殊教育资源中心、学校安全。
分管：教导处、安全保卫科、特殊教育资源中心、学生
-1-
宿舍、卫生室、校内居民区。
副校长XXX协助校长工作，学校财务负责人，负责分管业务的安全管理。具体负责学校后勤、财务、食堂、采购、维修、改造、基建、校园文化建设、捐资助学、教科研、康复教育、信息技术、教师继续教育。
分管：总务处、教科研办公室、食堂、物业公司
各班班主任：负责班级学生的安全及安全教育。
二、学校各处室安全职责
（一）安全保卫科（责任人：XXX）
1.负责接收、汇总、传递、报送、保存校园安全管理的的通知、文件、信息材料、负责接待上级部门的各类安全检查、督导活动、对发现的问题列清单销号整改管理。
2.制订学校安全保卫工作计划、工作日程、工作制度、协推动校园安全网格化管理，层层签订安全责任书，落实校内各岗位“一岗双责”安全管理责任。
3.负责组织校园安全隐患排查，监督检查、汇总反馈各处室安全隐患整改落实情况。
4.负责校园安全管理相关平台的的管理工作，监督并及时向教导处反馈校园安全教育平台工作落实情况。
5.及时向师生发布校园安全预警提醒，及时向学校领导反馈预警信息。
6.具体负责校园监控、校门管理、校园治安、消防、防
-2-
汛、防暴力侵害、社会综合治理、校内居民区安全管理工作，协助相关处室做好水电暖安全、师生财产及人身安全、交通安全、饮食安全、防溺水、防风、防雷击、防震、恶劣天气应对、防诈骗、疫情防控、教育教学设施设备安全、教学各环节安全及心理健康教育等方面工作，协助处理学校安全突发事件，保障学校安全稳定。
7.配合公安机关做好学校安全保卫和治安工作，依照法律和学校规章制度配合公安机关做好各种案件的侦破、审理及其他善后工作。
8.做好学校招聘、考试及大型活动的安全保卫工作。
9.负责对交职工安全责任落实情况进行评价，成绩纳入学校考核。
10.学校安全档案的整理、归档工作。
11.负责传达室、值班室、监控室、学校环境的管理，确保设施设备正常使用。
12.承担处室负责工作的安全管理责任，做好领导交办的其他工作。
（二）教导处（责任人：XXX）
1.落实全员育人导师制，统筹管理学校学前教育、义务教育、职业中专教育，负责教育教学组织实施、教育教学业务评价、教师队伍管理。负责学校排课调课、征订发放教材教辅材料、落实教学进度、组织考试考察等教务工作。每月
-3-
定期对老师教学常规、业务考核评价。
2.负责对学生养成教育、生活康复教育、文化技能教育、职业能力培养、全员、全程、全方位育人，坚持德智体美劳“五育并举”。
3.负责学生的艺体卫劳教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、语言文字教育、环保教育、创建绿色学校，领导学校卫生室，心理健康指导中心，建立师生心理健康档案，组织学生开展体质健康监测、预防近视、心理健康、缺陷补偿教育、利用大课间、课外活动、社团活动时间，组织学生喜闻乐见的体育、艺术、劳共11页动实践、生活康复活动，促进学生身心健康。
4.负责班级体建设和考评、班主任选聘考评，积极开展家庭教育、康复指导、办好家长学校、发挥家委会作用、开展全员家访，形成家校合力。
5.负责招生就业、实习实训、资助保险、学籍管理、宿舍管理、校外实践基地管理。
6.负责少先队、共青团工作。
7.负责送教上门管理工作。
8.负责学生、班级、班主任、教师的评优推先。
9.对教师教育教学常规工作进行评价，对班主任、值班教师、生活康复教师到岗履职情况进行评价，成绩纳入学校考核。
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10.教师业务档案的管理工作，每学期对班级及班主任成绩进行汇总。
11.班级教室、功能教室的日常管理，保证设施设备的正常使用。
12.承担负责工作的安全管理责任，做好领导交办的其他工作。
（三）总务处（责任人：XXX）
1.负责学校基本建设、维修改造及全部物资的采购和管理，负责低值易耗品、固定资产的管理，负责校舍校产
2.负责食堂及食品卫生管理、保洁人员管理、校园美化绿化、水电暖设施设备维护及费用收缴。
3.负责学校资金全面预算编制、资金管理、报销支付、绩效考评工作，做好全年资金预决算工作。
4.负责学校帐目、食堂帐目、工会帐目管理工作。
5.负责学校内部控制、教职工个人所得税申报缴纳、住房公积金核算提交、水电费收缴、遗属补助发放、学生资助监管工作。
6.负责捐赠物资的登记、入库、入帐、保管和调配工作。
7.监督学校各类设备购置、维修改造工程的实施，参与工程验收工作。
8.负责接待各类资产检查、财务审计、饮食安全卫生巡查工作，对存在的问题实行列清单销号整改管理。
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9.负责对各办公室、班级、教室、功能室固定资产管理和对教职工使用资产情况进行评价，成绩纳入学校考核。
10.学校资产、财务、食堂、采购、基建、合同档案的整理、归档工作。
11.负责校舍围墙、设施设备、花坛操场、花草树木、校园环境、食堂仓库、闲置院舍的管理，确保设施设备安全完好。
12.检查记录食堂的进货情况、操作过程，检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、室内外卫生、消毒情况，严格执行品尝制度，维持食堂就餐秩序、保障师生饮食安全。
13.承担处室负责工作的安全管理责任，做好领导交办的其他工作。
（四）工会（责任人：XXX）
1.负责工会的组织建设和思想建设，发挥好妇委会、工会委员和工会组长的作用，搞好工会“评先树先”工作。办好“教工之家”，组织开展各种有益身心健康的工会活动，组织好教职工健康查体，建立教职工健康档案。管好、用好工会经费。
2.负责组织教职工参与学校民主管理，定期开好教职工代表大会。
3.关心教职工生活，维护教职工合法利益，走访慰问住院、困难职工，帮助解决教职工的困难，按规定落实教职工
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工会福利。
4.按照相关要求协助组织与教职工相关的红白公事。
5.负责学校重点工作的督导检查、关心下一代工作，参与学校工程事前论证、事后验收工作。
6.负责教职工师德建设和考核工作。
7.负责学校精神文明建设、文明城市创建、文明校园创建工作。
8.负责做好上级部门的教育督导迎查工作。
9.承担处室负责工作的安全管理责任，做好领导交办的其他工作。
（五）特殊教育资源中心办公室（责任人：XXX）
1.负责联系莱芜区、钢城区教体局、随班就读学校，做好教育统计工作。
2.参与特殊教育政策的调研，为推进全市特殊教育改革发展提供决策咨询和建议。
3.指导莱芜区、钢城区相关学校做好随班就读、送教上门工作，开展随班就读质量监测与评估。
4.协助开展普通学校随班就读教师以及管理人员培训。
5.搜集整理区域内特殊教育信息资源，指导各校建立健全残疾学生个别化教育档案，指导莱芜区、钢城区特殊教育、随班就读的医教结合、康教结合、职业劳动康复工作。
6.监督莱芜区、钢城区相关学校落实好资源教室建设、-7-
特教政策，指导建立健全考核评价、激励奖励等工作机制。
7.负责特殊教育资源中心档案整理、归档工作。
8.承担处室负责工作的安全管理责任，做好领导交办的其他工作。
（六）教科研室（负责人：XXX）
1.负责学校教育教学研究，落实课程改革。研究教育教学、教育管理、教育政策，为学校教育教学改革发展的决策提供建议。
2.负责制定学校教育教学工作评价标准，成立学校学术委员会，开展教学质量评估，监控教育教学质量。
3.坚持问题导向、目标导向，组织开晨教研教改活动，并对教师参与教研活动、教研组开展情况进行量化评价。
4.负责制定并落实学校教师校本培训计划，通过组织优质课、观摩课、公开课、教育教学论坛、薪火工程、教育教学项目、课题研究、名师工作室建设等方式，对教师进行培训培养，促进教师专业化成长。承担优质课评选、名师建设，学科带头人及骨干教师的管理工作。
5.协助教导处做好班主任、教师的推优评先工作。组织开展班主任、教师梯队培养工作。
6.负责组织学生康复教育，定期评估、及时反馈。开发生活康复、运动康复、艺术康复、劳动康复及综合康复校本课程，落实“一生一案”的全员育人导师制，实施因材施教
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的个别化教学，深化医教康一体化育人课程体系建设。
7.负责国家、省市及学校教改课题的管理工作。
8.负责学校教育教学重点项目建设工作。
9.负责网络中心管理工作，承担学校电脑维护，网络升级改造，AI赋能教育教学、学校管理工作，负责缴纳网络使用费用、报送电化教育教学信息。
10.负责指导教师和学生家长开展送教上门、家庭康复教育工作。
11.负责教师专业化成长档案、教育教学成绩统计、归档工作。
12.承担处室负责工作的安全管理责任，做好领导交办的其他工作。
（七）党建办公室（责任人：XXX）
1.负责学校党建日常工作，承担党支部建设、党员队伍建设工作，负责党支部理论学习中心组计划的制定、组织、落实，负责党建信息的报送。
2.负责党的主题实践教育活动及民主评议党员工作。
3.负责组织安排支委会、“三会一课”、党员领导干部民主生活会、组织生活会，做好会前准备、会中记录、会后督察等具体工作。
4.负责组织党员发展、入党积极分子培训等工作。
5.负责组织教职工政治学习、普法教育，提高教职工法
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制意识，推进学校法治建设。
6.负责学校统一战线、意识形态工作，加强舆论引导，防范处置邪教问题。
7.开展学校党建与教育教学、日常管理工作的深度融合嵌入的研究，制定并落实党建引领考评方案，对处室、教职工参加学习、活动情况进行评价，成绩纳入学校考核。
8.负责离退休人员、老干部管理服务工作。
9.负责党建档案的整理、归档工作。
10.负责党建活动室（红色教育阵地）的管理，保证设施设备的正常使用。
11.承担处室负责工作的安全管理责任，做好领导交办的其他工作。
（八）组织人事科（责任人：XXX）
1.负责组织人事、机构编制、社会保障、干部教师队伍建设工作。
2.负责干部教育培训、干部档案管理、校长职级制改革实施、领导干部个人有关事项报告、中层干部选拔任用报备等工作。
3.负责学校及教职工的年度考核工作，制定并落实学校教职工年度工作考核方案。
4.负责教职工工资、五险一金、福利待遇、考核、转正、定级、调级、职评、岗聘、教师资格注册、新教师招聘、离
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退休、人事统计、绩效工资分配等工作。
5.负责法人年检、学校公章、党支部章、法人证、法人印鉴管理工作。
6.负责新教师培训、专业技术人员继续教育工作。
7.负责落实教职工离退休、病休、遗属等人员待遇。
8.负责学校的行政、人事材料的收集、整理、归档，做好有关机密文件的管理工作，全面负责学校总档案室的管理。
9.负责优秀管理干部、优秀教师、拔尖人才、最美教师（教书育人楷模）、青年学术技术带头人推荐工作。
10.负责教师成绩的汇总、考核赋分及定期公示工作。
11.承担处室负责工作的安全管理责任，做好领导交办的其他工作。
三、教职工各岗位安全管理职责
教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。
（一）班主任教师
加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应
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及时报告校领导；关心班级学生健康成长，实施学生安全教育和学生往返的安全管理。
（二）科任教师
确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。
四、工作制度
1.实行分工管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所分工的安全工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。
2.督导检查制度。领导小组每个成员对所分工项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。
3.例会制度：安全领导小组定期召开安全领导小组会议，分析总结安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。
4.责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”
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篇六：学校安全工作一岗双责制度
学校“一岗双责”安全管理制度
学校安全管理岗位职责分工一览表
负责人
安
全
工
作
职
责
1、对学校安全工作负总责，是为学校安全工作第一负责人
2、负责全校安全工作旳统筹规划；定期召开领导小组组员会议，总结并布署安全工作。
3、随时理解各部门安全工作旳开展状况、存在问题校
长
及隐患整改贯彻状况。
4、碰到突发事件时,启动安全工作应急预案，及时赶赴现场,汇报有关部门，担任总指挥并对善后工作负总责。
5、代表学校与上级有关部门签订安全工作目旳责任书，与各分管领导或部门负责人签订安全工作目旳责任书,实行安全工作目旳管理。
１、协助校长做好安全工作,做好校长不在学校期间旳学校管理及安全工作。
２、加强师德建设,做好教职工政治工作,掌握校内党总支书记
教职工工中旳不稳定原因。
3、传达有关部门有关学校安全工作旳政策法规、会议精神等。
4、定期组织有关部门检查学校所有安全状况,提出
改善或贯彻检查后旳工作。
５、督促学校档案室做好安全工作,材料归档保密工作。
6、在安全工作中积极发挥党组织旳关键作用和党员旳模范带头作用，发挥党组织在安全文明校园工作中旳监督作用。
1、是学校安全工作详细负责人，负责安全管理工作旳组织协调，指导、监督、检查各部门、岗位贯彻安全生产有关法律法规、制度、措施及岗位职责。
分管安全工2、牵头制定学校安全管理制度、突发事件应急预案作副校长
及应急预案旳演习工作，贯彻教职工在学校安全工作中
旳岗位责任和奖惩措施。
3、协调和贯彻校园周围治安秩序旳整改和其他有关工作。
4、组织开展学校安全隐患旳排查整改工作。
分管教学工1、是分管业务范围内安全工作旳详细负责人，承担作副校长
所分管业务范围内安全工作责任,配合校长和分管安全
副校长督促全校安全工作。
2、牵头制定分管工作旳安全管理制度和应急预案，布置分管部门详细安全工作，并督促贯彻。
3、及时处理职责范围安全工作状况及问题,重要问题及时有效处置并汇报。
1、负责召开教职工代表大会,为学校安全工作献计献策，发挥工会组织在安全工作中旳监督作用。
工会
２、做好校内不稳定原因旳访谈、记录及矛盾纠纷主席
排查调处、上报工作。
3、积极关爱教职工，对家庭状况发生重大变化旳,及时开展慰问，维护学校友好稳定大局。
1、负责本办公室安全工作和文献安全保密工作。
办公室
主任
2、负责各处室安全管理工作旳协调和学校安全工作宣传及突发事件旳书面汇报、媒体接待采访、对外发言工作。
保卫处
主任
1、协助建立健全学校安全管理制度、“一岗双责”制度、考核制度、综合性应急预案、安全工作档案、安全操作规程和安全检查、隐患排查。监督贯彻学校平常安全管理制度和安全措施，协助处置突发事件。
2、确定年度安全工作计划和安全宣传、教育、培训计划，组织学校有关工作人员参与安全知识培训。
3、排查学校安全隐患，发现安全隐患，提出整改意见，协助贯彻整改。
4、学生发生安全事件，及时向学校领导汇报并协助处理。
5、准时限和规定上报有关安全工作信息。
6、协调好与学校有关旳小区安全工作。
7、制定班级平常安全管理措施，贯彻安全检查制度和不安全行为旳处理。定期召开班主任会议,开展师生安全事故案例分析,提高班主任安全管理意识。
８、学校“安全教育周（月）”活动,制定有关旳安全宣传计划与方案,宣传安全知识。协同安全、教务部门开展安全教育,全面提高学生旳安全意识及自救能力。
1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》,贯彻安全课程课时
2、负责教学平常安全巡视制度和教学事故预案旳制定。
３、负责完善、规范、贯彻各功能场所、部室旳安教务处
全工作规程,贯彻试验室中易燃、易爆、有毒物品旳管理主任
工作,并对教学事故旳预案进行实行和演习。
4、负责督促检查各类教学活动安全状况,做好学生体检、体育加试、劳动技术测试、社会实践等中旳安全教育工作,保证教学活动旳各项安全。
5、负责教育和监督教职工严格遵守职业道德和工作纪律，不得欺侮、殴打、体罚或变相体罚学生，督促教
师对学生进行安全教育,制止学生旳不安全行为，督促教师对学生旳危险行为及时告诫制止,碰到险情及时汇报和救济。负责班主任岗位安全职责旳制定和班级安全管理措施旳贯彻。
６、负责毕业学生旳安全离校等各项工作。
1、负责办好校园广播和安全宣传栏及组织安全知识竞赛和文艺演出活动,形成学校深厚旳安全文化气氛。
2、指导各班支部（队)开展好安全主题班团体会,组织各班办好黑板报、墙报，运用多种形式对学生进行安全知识教育
3、教育并督促班团体干部和广大团(队）员在校内团委书记
外活动中起模范带头作用,保证活动安全。
４、负责对学生课外活动、教室内外、寝室内外、运动场所旳活动和晚自习后住校生活动进行安全监督。
5、充足运用课堂、学生电台、黑板报、橱窗等多种形式开展安全宣传教育，包括组织自救自护和常识教育、行为规范教育、交通安全教育、禁毒教育、心理健康教育等。
1、负责学校门卫、学生宿舍、教学楼等部位旳平常安全管理和学校基建施工、设施设备维修安全及多种安全设施旳检查，做好重点部位旳安全防备工作。
2、配齐安全基础设备设施和应急物资，定期做好学
总务处
主任
校水、电设备旳安全检查、维护工作,保证学生用水用电等安全。
3、负责学校消防器材、技防设备等旳管理、使用、保养、维护、更换工作,并做好台账记录。定期检查消防通道，保证消防用水。
4、负责后勤人员安全岗位职责旳制定,做好临聘工人旳登记、培训工作核平常管理。定期检查食堂工作人员旳卫生、安全状况。
5、认真组织实行学生人身伤害保险和校方责任险旳投保工作。
１、负责本周到校园安全巡查，发现安全隐患立即汇报学校保卫处。及时处理当日校园发生旳突发事件,值周领导
并告知有关处室，上报校长。
2、监督检查各类人员安全岗位职责履行状况，督促其认真履行工作职责。
1.、值日教师在课间要定期不定期地巡查自己执勤范围安全状况，对师生旳不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除,突出问题要及时通报当日行政值周领导值日教师
或有关处室。
2、年级值日老师旳岗位在各年级楼层，应督促学生文明休息，处理偶发事件等。
3、负责当日校园巡视，维护教育教学秩序，处理突
发事件,并督促检查各班下午五点前离校。
１、贯彻学校旳安全管理制度，抓好年级层面旳安全工作职责。
年级组长
2、定期召开年级组有关师生安全旳会议。
3、协调好班主任与任课老师对个别特殊旳学生家长进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级正常教学秩序。
指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中,并教研组长
组织交流活动
1、班主任是班级安全管理第一负责人,及时理解迟到、早退、缺席学生旳原因并做好记录,告知家长并汇报学校。及时处理学生旳不良行为，及时有效排查调解师生间、同学间旳矛盾纠纷。及时排查整改教室安全隐患。
班主任
2、学校组织旳各项集体活动、集会班主任要组织好（班级安全学生上、下楼梯，如若出现拥挤现象要及时组织疏散。
管理第一负责人)
３、对学生在校内发生旳疾病或其他危险状况,要立即组织急救，并及时汇报学校，告知家长。认真贯彻晨检制度,做好流行病传染病旳防止工作。
4、建立特殊体质、特定疾病或生理、心理异常以及其他不良行为旳学生专人档案,健全安全信息记录，贯彻帮扶（教)措施。
5、运用班团（队）活动、黑板报、综合实践课、自
习课，做好学生法纪和安全教育工作。
1、严格贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市县有关规定，要将安全教育融入学科教学中。。
2、严格请假、缺课跟踪制度,认真做好学生迟到、早退、缺席记录,及时通报班主任。上课期间学会观测、关爱学生,随时留心课堂中出现旳多种异常现象,发现学
生行为具有危险性旳,应当及时告诫、制止、教育、及时与班主任或学生家长沟通。
3、组织学生上试验课、信息技术课、音乐课等一定要严格操作规程，严禁学生打闹或随意触摸电器电线、易燃、易爆、有毒物品。化学、物理等学科教师要负责学生试验课安全工作，发生（伤害)事故,启动应急预案实行急救。
4、在每天旳课间操和放学前旳任课教师要组织好学生上、下楼梯,如若出现拥挤现象要及时组织疏散；紧急科任教师
疏散方案：靠近楼梯口教室旳上课教师下课后站在楼梯
转弯处进行组织疏散;中间教室旳教师站在走廊进行调控。晚自习放学后靠近楼梯口教室旳上课教师下课后站在楼梯转弯处进行组织疏散;中间教室旳教师站在走廊进行调控。
5、学生在学校或学校周围发生紧急状况或发现学生吵嘴、打架时,在场旳老师必须立即采用对应旳救护措施
进行制止、处理或急救,将事故减少到最低程度。事后应将状况通报班主任和有关部门。
1、负责学生体育活动安全工作，做好学校体育场地、器材旳平常检查,及时排除隐患。建立特异体质、特定疾病学生档案,做好免修和免试工作。
2、课前严格考勤,课后要集合考勤,不提前上下课，课中不擅离岗位。
体育教师
3、在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识旳
教育,并充足做好学生旳热身活动。课中加强对学生旳监管,坚决杜绝各类体育活动伤害事故。有难度旳活动项目要加强对学生保护与协助。体育活动中如发生运动（伤害）事故等，启动学校学生紧急伤害事故(急病）应急预案,并按预案程序进行处理。
１、负责对全校学生进行心理调查和心理征询工作，对有一定心理问题旳学生进行访谈或作心理征询，并做心理健康
好对应旳记录和汇报工作。
教师
2、运专心理课、心理讲座以及校园广播等,普及心
理健康常识，并指导学生掌握常见心理问题旳防止和处理。
1、按国家有关规定做好网络安全管理,防止不健康信息技术
旳信息传播。
教师
2、做好摄像机、摄影机、计算机、投影仪等设备和
电子备课室、多媒体教室等设施旳使用和安全管理工作，保证信息技术设施设备安全。
1、严格执行试验室安全管理制度,做到试验室内物品放置整洁、清洁、完好。做好药物和仪器旳采购、登
试验室
记、储存、使用、处置、保养、维修等工作,及时上报需处置旳过期药物；管理好有毒、有害、易燃、易爆药物和其他危险品,并注意用电安全。
2、做到“五防”(防火灾、防盗窃、防漏水、防腐蚀、防中毒）、“四关”（离室时要关水、关电、关仪管理人员
器、关门窗），保证试验室设施设备安全。
3、每节试验课下课前,应对试验器材及时进行检查和清点，如有损坏应查明原因，并向有关部门汇报;如发现器材数量有减少,应及时追回。
1、负责执行学校防止流行病传染病和食物中毒事件旳制度和应急预案，做好防伤害和疾病事故处理旳第一环节,并按信息传递制度进行后续处理。
２、负责学生、教师体检工作,健全师生健康档案,校医务人员
掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况旳学生状况，并配合家长等有关方面做好教育保护工作。
３、负责食堂管理人员、炊事员旳卫生教育，定期检查食堂食品安全,协助师生理解基本公共卫生和饮食卫生常识，4、负责做好校园安全、卫生保健和常见病防治等方面知识旳宣传,使其养成良好旳个人卫生和健康行为及饮食习惯。
5、及时采购药物,妥善保管好药物,常常检查,及时清理过期药物。
1、食堂管理员是食堂安全卫生第一负责人,每天做好对食堂工作人员旳检查工作，保证其健康上岗；检查食堂通风、防尘、防四害设施及生熟食品容器冰箱冷库,保证各项设施设备齐全并运作正常；
２、严格贯彻学校食堂食品定点采购制度、索证制度、进货验收制度，严禁采购“三无”食品和霉变、腐烂食品。
食堂管理员
３、监督副食品旳储存、初加工、烹饪加工、供应，餐具清洗、消毒、保洁各个环节；坚持实行食品留样、品尝制度，并认真做好记录；加强仓库和加工间、成品间安全管理,防止失窃和投毒、火灾事故发生,保证食堂安全。
４、负责检查食堂清洁卫生打扫工作,处理好食品废弃物和泔水;定期开展设备检修、内外环境整改、消毒、“灭四害”工作,保证食堂旳整体环境整洁。
宿舍管理
人员
1、负责检查宿舍水、电、消防等设施,杜绝安全隐患，保证宿舍安全。
2、负责学生准时作息工作管理，严格贯彻夜间查宿、查铺和去向跟踪制度。做好学生休息时段旳巡查保卫工作。
３、负责文明宿舍评比和宿舍文化建设及卫生管理工作。
1、认真执行学校门房管理制度,实行2４小时治安巡查。
2、负责贯彻封学校闭管理和学生中途离校管理制警务室
度，做到持有班主任证明方可容许离校。做好来访人员旳来意问询、证件查阅、入离登记等接待管理工作。严格贯彻携带危险物品或器械进入校园旳规定,做好检查登记工作。
3、负责校园及周围安全保卫工作,坚持做到24小时保安(门卫)
在岗和巡查。
人员
4、负责学校警务室建设，做好警务室管理资料旳建档工作，保证报警设备旳安全使用，熟悉并纯熟操作各类技术防备设施。
5、严格控制机动车入校,不准在校内鸣放喇叭，不准在校内停放过夜。
档案室工作人员
技术工人
按档案室管理职责规定执行,防火防盗保证档案室安全。
按对应专业技术岗位职责规定执行，特种工种持证
及聘任员工
上岗。
篇七：学校安全工作一岗双责制度
学校安全工作“一岗双责”制度
**学校
2015.03学校安全工作“一岗双责”制度
为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本制度。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、组织机构
（一）领导小组组成人员
学校成立“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：
组
长：
副组长：
成
员：
（二）领导小组成员分工
1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。
四、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《山东省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
五、工作措施
1、广泛宣传，增强师生安全意识。
开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。
2、加强教育，提高安全防范能力。
重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
3、完善制度，安全工作有章可循。
结合学校“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
4、排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。
5、协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。
6、强化责任，明确目标职责。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。
**学校
2015.03
篇八：学校安全工作一岗双责制度
学校各岗位“一岗双责”安全责任制度
学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，即一个岗位有两种责任，每个人在完成业务责任的同时，还要承担起安全工作职责。为深入贯彻落实上级安全生产相关文件精神，进一步加大学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，制定《学校各岗位“一岗双责”安全责任制度》。
（—）校长：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作;随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况;遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。
（二）副校长：分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理；制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实；与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；负责大型活动应急预案的演练；负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。
（三）办公室主任：协调各部门从全局出发处理好各项安全工作；负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作；参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作；拟定突发事件应急预案；负责收集、整理学校安全工作材料的归档；负责全校安全工作“一岗双
责”的考核。
（四）教导处主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练；抓好学科任课教师教学中的安全教育；负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作。
（五）德育处主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；做好学生各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解；组织学生开展自救自护和常识、行为规范、交通安全、心理健康、防溺水和法制等安全教育活动；建立班主任应急安全工作网，负责全校学生的应急的预案制定、演练；制定有关的安全宣传计划与内容，宣传安全知识；协调好学校、社区与家长共同做好学生的安全工作；制定班主任的日常值班巡视制度；定期召开学校班主任工作会议，研究分析学校师生安全方面的案例，交流工作经验，提高班主任安全管理意识；负责学生军训、学农中的安全工作；严格控制和管理好班级外出活动，如确因需要，须按有关申报程序批准；组织学生参加校内外的安全活动，如学生发生安全方面事件，应及时向学校领导汇报并协助处理；认真组织实施学生人身伤害责任险和校方责任险工作。
（六）总务处主任：负责后勤人员安全岗位职责的制定，并执行责任签约制度；做好重点部位的安全防范工作，加强学校门卫、车辆、财务室、教师宿舍、教学大楼等建筑物的日常安全管理工作；负责学校基建施工、房屋修缮安全及各种安全设施的检查；定期做好学校用
电、气、水等设备的安全检查、维护工作，保证学生用水、用电安全；负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护和更换工作，并做好台账记录，定期检查消防通道，保证消防用水；负责外来务工人员的登记、培训工作；协助校长做好与外来务工人员（如装修人员）的安全签约工作，并做好日常管理；定期检查食堂和小卖部工作人员的卫生和安全状况；配齐公共场所等安全基础设备设施，科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行；遇有突发事件，要保证各种物资的供应及时到位。
（七）工会主席：发挥工会组织在平安校园和安全文明校园工作中的监督作用；协助党组织做好教职工各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解工作；积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局；定期召开工会小组长（安全联络员）会议，了解并检查各年级的安全情况；通过召开教职工代表大会，加强对学校安全工作监督管理。
（八）教科（研）室主任
指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制宜、因势利导开展学生安全教育。加强课堂、特别是实验课的安全管理。督促每位任课教师安全教育教案和开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全。完成领导小组交办的其它安全工作。
（九）教研组长
教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。制定实验室突发事件应急预案并组织演练。监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。
（十）年级组长
所在年级的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作常态化、制度化。及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年级教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。完成领导小组交办的其它安全工作。
（-一）班主任
班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。对有特异体质和心理异
常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。认真准确采集学生及家庭相关信息。完成领导小组交办的其它安全工作。
（十二）任课教师
明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。课前清点学生人数并立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。完成领导小组交办的其它安全工作。
（十三）体育教师
掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生
活动，并做好记录。做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。严格教学过程管理，把控学生动态。认真、及时解决好学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷，掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案”程序进行处理。
（十四）心理教师或心理健康学科任课教师
做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。
（十五）财务人员
提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
（十六）图书管理员
学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
（十七）门卫
执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录,发现问题及时报告。严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校。发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。任何人不得在警卫室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。完成领导小组交办的其它安全工作。
（十八）保卫人员
在保卫主任的领导下开展工作，落实相关部门及学校保卫工作规章制度和要求，按时参加上级部门的保卫工作会议，并及时向领导汇报。熟悉业务，提高防范破案能力，记录并协助有关部门处理学校发生的案件，确保师生安全。做好节假日和平时的值班，及时解决值班中出现的问题。积极防范，组织和参加校内巡逻，发现安全隐患及时整改或向相关领导报告，提出整改意见。检查指导警卫室、重点、要害部门人员的安全工作。保持与班主任、任课教师的联系，加强对个别不遵纪守法学生的法制安全教育，协助做好违法青少年的帮教工作。保护学校财产和师生人身安全不受侵害，发现问题及时处理。完成领导小组交办的其它安全工作。
（十九）学校保安
熟悉值勤岗位区域内的地形、地物，了解值勤岗位区域内的消防设施分布和使用，掌握报警方法。掌握保安业务知识，熟悉学校各项安全管理制度。严守岗位职责和工作规程，爱护通讯器材和物防设备。维护值勤岗位区域内的正常秩序、疏导交通。及时发现值勤岗位区域的各类安全隐患并上报。果断处理值勤中发现的问题，发现可疑人、事、物或其他治安信息，应及时盘查或监控，并上报保安班长或相关领导。必要时，启动报警器或向110报警。制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理，不听劝阻的，及时上报保安班长解决。遇有火警或其它紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时上报保安班长。建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日值勤问题记录和交接班记录，要求清楚、准确、属实。按时参加保安人员工作例会和相关业务培训，认真听讲并做好记录。工作中遇到疑难问题，应及时上报保安班长，不
得擅作主张或隐瞒不报。在不妨碍保安日常工作的前提下，协助其它部门做好服务工作。按时完成上级交办的其它安全工作。
（二十）学生安全员
做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校,不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出集体活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。
篇九：学校安全工作一岗双责制度
学校安全工作“一岗双责”制度
一、指导思想
以科学发展观为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”，坚持不懈地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好；为进一步促进我校和谐、发展创造良好环境。
二、工作目标
推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实各级安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校无安全责任事故的发生，确保学校师生生命和财产安全。
三、工作原则
1.坚持“依法管理”的原则。各学校必须牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》（2006年教育部23号令）等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。
2.坚持“分工负责”的原则。一级抓一级，一级对一级负责。
3.坚持“两手抓”的原则。牢固建立“一手抓教学，一手抓安全，两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和营业工作互相渗透，互相促进，共同提高。
4.坚持“以考促管”的原则。联合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。
5.坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。
四、工作举措
推行“一岗双责”制，要增强领导，整体推进，全员上岗，明确职责，强化责任，细化管理，追究责任。要完成领导、机制、人员、措施四落实。应从以下几方面，扎扎实实地全面推进全员“一岗双责”制度的落实。
（一）领导重视，整体推进
为确保推进工作构造有序，职责明确，高效运行，各学校要成立工作领导小组，实在增强对“一岗双责”制工作的领导。领导小组要确定办事机构，配备安全工作专职（或兼职）管理人员，制订深化全员“一岗双责”制度的实施举措，负责推行安全管理工作“一岗双责”的构造、协调、检查、考核、奖惩工作；
要建立以校长协调统筹，分管副校长具体负责，各处室负责人主管，各班班主任及全体教职工共同参与的全方位、多层次、平面化的三级管理网络。
（二）明确职责，强化责
任
1.强化学校安全工作主体责任。法定代表人是安全第一责任人，对本单元的安全工作全面负责；分管安全工作的领导负有直接管理责任；其他负责人对各自分管范围内的安全工作要各负其责，彼此支持。学校领导干部要按照“一岗双责”的要求，根据各自工作职责，实在担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。有关本能机能部分要建立大局意识，主动主动共同全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责；谁处理，谁有责”的主体责任制。
2.学校各部分、年级等负责人是本部分安全工作的直接责任人。学校各本能机能部分和各年级负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应主动参与学校各项安全管理工作措施的制订并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的构造领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监
督、督促和指点教职员工不断夯实日常安全教诲、安全管理的基础，实在履行岗位职责。
3.明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，所有教职员工都负有保护、教育学生的责任。各校要实行安全工作首遇责任制，即做到：谁发现，谁教育，谁处理，谁负责，谁报告。及时消除安全隐患，构筑全方位、即时式的安全管理网络。要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。各学校要结合实际情况，制定“一岗双责”的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”制度，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、分工负责、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。
（三）健全机制、严格考核
制定“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级抓一级，层层抓落实，做到安全工作不留死角，不留盲点。要
制定考核标准，层层签定安全目标责任状，把安全工作考核纳入学校绩效考核。坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，并把其考核结果作为教师评优评先、晋级、年度考核的重要依据之一。
（四）加强监管、严格追究
要严格执行责任追究制度，对造成重大变乱的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校领导忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全变乱；或发生安全变乱后隐瞒不报、谎报、稽延不报；或不及时构造开展变乱救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的变乱查处“四不放过”原则，严格责任追究。
全面推行“一岗双责”是一项全局性、整体性工作，学校要实在履行职责，增强领导，强化督查，严肃问责，强势推进。
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